Dėl papildomo specialisto gavimo tvarkos. Mokymosi kalbos švietimo organizacijoje nuostatai Gimtosios kalbos pasirinkimo nuostatai
Rusijos Federacija 1991 m. spalio 25 d. N 1807-1 „Dėl Rusijos Federacijos tautų kalbų“ ir kiti Rusijos Federacijos norminiai teisės aktai, jos apsauga ir palaikymas, taip pat Rusijos Federacijos piliečių teisių užtikrinimas vartoti Rusijos Federacijos valstybinę kalbą.
Teismų praktika ir teisės aktai - 53-FZ „Dėl Rusijos Federacijos valstybinės kalbos“.
įstatymas
išteklių, skirtų mokslinei ir informacinei paramai įgyvendinant federalinį įstatymą „Dėl Rusijos Federacijos valstybinės kalbos“, skaičius;
Rusijos Federaciją sudarančių subjektų, organizuojančių baigiamojo rašinio baigiamųjų klasių rezultatų analizę, taip pat priemonių, skirtų rusų kalbos mokymo kokybei gerinti, kūrimą kartu su visuomeninėmis profesinėmis organizacijomis, dalis. bendras Rusijos Federaciją sudarančių subjektų skaičius;
išteklių, skirtų mokslinei ir informacinei paramai įgyvendinant federalinį įstatymą „Dėl Rusijos Federacijos valstybinės kalbos“, skaičius;
Rusijos Federaciją sudarančių subjektų, organizuojančių baigiamojo rašinio baigiamųjų klasių rezultatų analizę, taip pat priemonių, skirtų rusų kalbos mokymo kokybei gerinti, kūrimą kartu su visuomeninėmis profesinėmis organizacijomis, dalis. bendras Rusijos Federaciją sudarančių subjektų skaičius;
5. Tekstinis įspėjimas apie informacinių produktų platinimo vaikams apribojimą pateikiamas rusų kalba, o 2005 m. birželio 1 d. federalinio įstatymo N 53-FZ „Dėl Rusijos Federacijos valstybinės kalbos“ nustatytais atvejais – valstybėje. respublikų, kurios yra Rusijos Federacijos dalis, kalbomis, kitomis Rusijos Federacijos tautų kalbomis arba užsienio kalbomis.
1. Šiuo reglamentu pagal 60, 62 ir 63 straipsnius federalinis įstatymas 2004 m. liepos 27 d. N 79-FZ „Dėl Rusijos Federacijos valstybinės valstybės tarnybos“ nustato papildomos gavimo tvarką. profesinis išsilavinimas Rusijos Federacijos valstybės tarnautojai (toliau – valstybės tarnautojai), pakeičiantys Rusijos Federacijos valstybės tarnybos pareigybes (toliau – valstybės tarnybos pareigybės), įtrauktos į federalinės valstybės valstybės tarnybos pareigybių registrą ir registrus Rusijos Federacijos steigiamųjų vienetų valstybinės valstybės tarnybos pareigas, federalinės valstybės įstaigoje, Rusijos Federacijos steigiamojo vieneto valstybinėje įstaigoje ar jų įstaigose, taip pat reglamentuoja valstybės tarnautojų papildomo profesinio išsilavinimo įgijimo tvarką. Rusijos Federacijos teritorijoje ir užsienyje.
2. Valstybės įstaigos vadovas, asmuo, einantis Rusijos Federacijos valstybines pareigas ar Rusijos Federacijos steigiamojo subjekto valstybines pareigas, arba šio vadovo atstovas arba asmuo, vykdantis darbdavio įgaliojimus. Rusijos Federacijos arba Rusijos Federaciją sudarantis subjektas (toliau – darbdavio atstovas), profesinė švietimo organizacija, švietimo organizacija Aukštasis išsilavinimas ir papildomo profesinio mokymo organizavimas (toliau – švietimo organizacija), valstybės agentūra ar kita organizacija, į kurią siunčiami valstybės tarnautojai profesinis perkvalifikavimas arba išplėstinis mokymas būtinas sąlygas už nurodytų darbuotojų papildomų profesinių programų kūrimą.
(su pakeitimais, padarytais Rusijos Federacijos prezidento 2014-01-07 N 483, 2015-08-03 N 124)
Papildomo profesinio išsilavinimo įgijimo laikotarpiu valstybės tarnautojui išlaikomos pavaduojančios pareigos ir piniginė priemoka.
3. Valstybės tarnautojo siuntimo mokytis pagal papildomą profesinę programą pagrindai yra:
(žr. tekstą ankstesniame leidime)
c) atestacijos komisijos sprendimas dėl valstybės tarnautojo atitikties pavaduojamoms valstybės tarnautojo pareigoms, jeigu jis sėkmingai įvaldo papildomą profesinę programą;
(su pakeitimais, padarytais 2015 m. kovo 8 d. Rusijos Federacijos prezidento dekretu N 124)
(žr. tekstą ankstesniame leidime)
d) valstybės tarnautojo paskyrimas į kitas valstybės tarnybos pareigas pagal 2004 m. liepos 27 d. federalinio įstatymo N 79-FZ „Dėl Rusijos Federacijos valstybinės valstybės tarnybos“ 31 straipsnio 1 dalies 2 punktą.
(d punktas buvo įvestas 2014-07-01 Rusijos Federacijos prezidento dekretu N 483)
4. Valstybės tarnautojo profesinis perkvalifikavimas vykdomas atsižvelgiant į jo išsilavinimo profilį šio reglamento 3 punkte numatytais atvejais, taip pat pasikeitus jo profesinės tarnybos veiklos rūšiai.
Valstybės tarnautojas, pavaduojantis kategorijos „padėjėjas (patarėjai)“, „specialistai“ ar „specialistų teikimas“ valstybės tarnybos pareigas, jeigu jis paskirtas paaukštinimo į kategorijos „vadovai“ valstybės tarnybos pareigas, yra išsiųstas profesiniam persikvalifikavimui.
Remiantis profesinio perkvalifikavimo rezultatais, valstybės tarnautojui gali būti suteikiama papildoma kvalifikacija.
Valstybės tarnautojų, pakeičiančių aukščiausioms ir pagrindinėms pareigybių grupėms priklausančias valstybės tarnautojų pareigybes, kategorijos „vadovai“, „padėjėjai (patarėjai)“ ar „specialistai“, taip pat kategorijos „teikiančios valstybės tarnautojų“ pareigas, profesinio perkvalifikavimo poreikis. specialistai“, susijusius su pagrindine pareigybių grupe, su joms priskiriant papildomą kvalifikaciją, nustato darbdavio atstovas.
5. Valstybės tarnautojo kvalifikacijos kėlimas vykdomas šio reglamento 3 punkte numatytais atvejais, esant būtinybei, nustato darbdavio atstovas, bet ne rečiau kaip kartą per trejus metus.
Valstybės tarnautojas, pirmą kartą priimtas į valstybės tarnautojo pareigas, siunčiamas į kvalifikacijos kėlimą pasibaigus bandomajam laikotarpiui arba šešiems mėnesiams nuo stojimo į valstybės tarnybą.
Valstybės tarnautojas, jį paskiriant į kitos grupės valstybės tarnautojo pareigas toje pačioje pareigybių kategorijoje, siunčiamas į kvalifikacijos kėlimą.
6. Papildomos profesinės programos gali būti visiškai arba iš dalies įgyvendinamos stažuotės forma.
Valstybės tarnautojų profesinis perkvalifikavimas ir kvalifikacijos kėlimas gali būti vykdomas nuotoliniu būdu švietimo technologijos.
(6 punktas su pakeitimais, padarytais 2014-01-07 Rusijos Federacijos prezidento dekretu N 483)
(žr. tekstą ankstesniame leidime)
(žr. tekstą ankstesniame leidime)
8. Valstybės tarnautojų profesinis kvalifikacijos kėlimas ir kvalifikacijos kėlimas vykdomas su pertraukiamu tarnybinių pareigų atlikimu keičiamoje valstybės tarnautojo pareigoje.
(8 punktas su pakeitimais, padarytais 2015-03-08 Rusijos Federacijos prezidento dekretu N 124)
(žr. tekstą ankstesniame leidime)
9. Valstybės tarnautojų mokymo pagal papildomą profesinę programą terminą nustato ši programa ir (ar) švietimo sutartis.
(9 punktas su pakeitimais, padarytais 2015 m. kovo 8 d. Rusijos Federacijos prezidento dekretu N 124)
(žr. tekstą ankstesniame leidime)
10. Valstybės tarnautojų profesinio perkvalifikavimo ir kvalifikacijos kėlimo organizavimas vykdomas papildomo profesinio mokymo valstybinio užsakymo pagrindu.
Valstybės tarnautojų papildomo profesinio rengimo valstybinis užsakymas formuojamas atsižvelgiant į valstybės tarnautojų kvalifikacijos kėlimo valstybės įstaigų programas, remiantis individualiais valstybės tarnautojų kvalifikacijos kėlimo planais.
(10 punktas su pakeitimais, padarytais 2014-07-01 Rusijos Federacijos prezidento dekretu N 483)
(žr. tekstą ankstesniame leidime)
11. Individualų valstybės tarnautojo kvalifikacijos tobulinimo planą jis, vadovaudamasis tarnybiniais nuostatais, kartu su tiesioginiu vadovu rengia trejų metų laikotarpiui ir tvirtina darbdavio atstovo nustatyta tvarka. Į individualų planą įeina:
a) papildomo profesinio mokymo tikslas, rūšis, forma ir trukmė, įskaitant informaciją apie galimybę naudotis nuotolinio mokymosi technologijomis ir savišvieta;
b) papildomo profesinio mokymo kryptys;
c) numatomas valstybės tarnautojo papildomo profesinio išsilavinimo efektyvumas.
12. Valstybinės valstybės tarnautojų kvalifikacijos kėlimo įstaigos programą tvirtina jos vadovas, susitaręs su atitinkama valstybine valstybės tarnybos valdymo įstaiga Rusijos Federacijos Vyriausybės nustatyta tvarka. Trejų metų programoje:
a) metinis valstybės tarnautojų profesinio perkvalifikavimo ir kvalifikacijos kėlimo poreikis prognozuojamas pagal valstybės tarnautojų pareigybių kategorijas ir grupes, sritis, tipus, formas ir papildomo profesinio mokymo trukmę, atsižvelgiant į švietimo organizacijų profilį ir tipą;
(žr. tekstą ankstesniame leidime)
b) nurodomi programos įgyvendinimo etapai, veiklų sąrašas, taip pat rodikliai, leidžiantys įvertinti jos įgyvendinimo eigą ir rezultatus;
c) numatomas numatomas valstybės tarnautojų papildomo profesinio mokymo efektyvumas.
13. Federalinės valstijos valstybės tarnybos valdymo institucija pagal prašymus dėl federalinės valstijos valstybės tarnautojų papildomo mokymo profesionalias programas 1 priede nurodytos formos federalinių valstijų organų parengti ir pateikti ne vėliau kaip iki planuojamų metų kovo 1 d., nustato federalinės valstijos valstybės tarnautojų papildomo profesinio rengimo valstybinio įsakymo struktūrą. (toliau – federaliniai valstybės tarnautojai) ir apskaičiuoja jo finansavimo dydį.
(žr. tekstą ankstesniame leidime)
Prašymą sudaro federalinės valstijos institucija, remdamasi ekonominiais standartais dėl švietimo paslaugų, skirtų profesiniam perkvalifikavimui, federalinių valstybės tarnautojų kvalifikacijos kėlimui ir numatomu šių darbuotojų, išsiųstų mokytis, skaičiumi pagal pareigybių grupes ir kategorijas. federalinės valstijos valstybės tarnyba, papildomo profesinio išsilavinimo įgijimo rūšys, formos ir terminai pagal federalinės valstijos federalinės valstybės tarnautojų kvalifikacijos tobulinimo įstaigos programą. Prie prašymo pridedamas aiškinamasis raštas, kuriame pagrindžiamos pagrindinės federalinės valstybės tarnautojų papildomo profesinio rengimo kryptys, remiantis atitinkamos federalinės valstybės institucijos, siunčiančios šiuos darbuotojus į profesinį perkvalifikavimą ir kvalifikacijos kėlimą, ilgalaikiais tikslais ir uždaviniais.
(su pakeitimais, padarytais Rusijos Federacijos prezidento 2014-01-07 dekretu N 483)
(žr. tekstą ankstesniame leidime)
14. Sudarant atitinkamų metų federalinį biudžetą, bet ne vėliau kaip iki metų, einančių prieš planuojamus metus, gegužės 1 d., federalinė valstybinė viešųjų paslaugų valdymo institucija pateikia Rusijos Federacijos Vyriausybei pasiūlymus, suderintus su administracija. Rusijos Federacijos prezidento:
a) dėl valstybės užsakymo dėl federalinės valstybės tarnautojų papildomo profesinio mokymo finansavimo atitinkamiems metams su reikiamais pagrindimais;
(„a“ punktas su pakeitimais, padarytais 2014 m. liepos 1 d. Rusijos Federacijos prezidento dekretu N 483)
(žr. tekstą ankstesniame leidime)
b) dėl federalinės valstybės tarnautojų papildomo profesinio rengimo prioritetinių krypčių, pagrįstų ilgalaikiais federalinių valstijų organų tikslais ir uždaviniais.
15. Valstybinis įsakymas dėl papildomo federalinių valstybės tarnautojų profesinio mokymo, išskyrus federalinių ministerijų federalinius valstybės tarnautojus, kurių valdymą vykdo Rusijos Federacijos Vyriausybė, federalinės tarnybos ir šioms federalinėms ministerijoms pavaldžios federalinės įstaigos, taip pat federalinės tarnybos ir federalinės agentūros, kurių valdymą vykdo Rusijos Federacijos Vyriausybė, koordinuoja federalinės valstybės viešųjų paslaugų valdymo institucija su Rusijos Federacijos prezidento administracija.
(su pakeitimais, padarytais 2007 m. gruodžio 6 d. Rusijos Federacijos prezidento dekretais N 1643, 2014 m. liepos 1 d. N 483, 2015 m. kovo 8 d. N 124)
(žr. tekstą ankstesniame leidime)
Valstybinį įsakymą dėl federalinių valstybės tarnautojų papildomo profesinio rengimo federalinės valstybės valstybės tarnybos valdymo įstaiga pateikia 2 priede nurodytos formos Rusijos Federacijos Vyriausybei, kuri jį patvirtina ne vėliau kaip per 3 mėnesius nuo 2014 m. federalinio įstatymo dėl atitinkamų metų federalinio biudžeto įsigaliojimo data.
(su pakeitimais, padarytais Rusijos Federacijos prezidento 2014-01-07 dekretu N 483)
(žr. tekstą ankstesniame leidime)
16. Valstybiniame įsakyme dėl federalinių valstybės tarnautojų papildomo profesinio rengimo pateikiama informacija:
a) dėl federalinių valstybės tarnautojų, išsiųstų mokytis pagal papildomas profesines programas, įskaitant papildomas profesinio perkvalifikavimo ir kvalifikacijos kėlimo programas, Rusijos Federacijos teritorijoje, skaičių;
b) dėl biudžeto asignavimų, numatytų federaliniame biudžete federalinių valstybės tarnautojų papildomam profesiniam mokymui, įskaitant profesinį perkvalifikavimą ir kvalifikacijos kėlimą, Rusijos Federacijos teritorijoje dydžio;
c) dėl federalinių valstybės tarnautojų, išsiųstų mokytis pagal papildomas profesines programas už Rusijos Federacijos teritorijos ribų, skaičių;
d) dėl federaliniame biudžete numatytų biudžeto asignavimų sumos papildomam federalinės valstybės tarnautojų profesiniam mokymui už Rusijos Federacijos teritorijos ribų;
e) dėl mokslinės ir metodinės, edukacinės ir metodinės bei informacinės ir analitinės paramos federalinių valstybės tarnautojų papildomam profesiniam išsilavinimui;
f) dėl bendros lėšų sumos, skirtos federalinių valstybės tarnautojų papildomo profesinio rengimo valstybiniam įsakymui įgyvendinti.
(16 punktas su pakeitimais, padarytais 2014-07-01 Rusijos Federacijos prezidento dekretu N 483)
(žr. tekstą ankstesniame leidime)
17. Valstybinio įsakymo dėl federalinės valstybės tarnautojų papildomo profesinio mokymo atitinkamiems metams už Rusijos Federacijos teritorijos ribų vykdymo organizavimą vykdo federalinė valstybinė valstybės tarnybos valdymo institucija.
Papildomų profesinių programų, kurias turi įsisavinti federaliniai valstybės tarnautojai už Rusijos Federacijos teritorijos ribų, dalykinį turinį ir užsienio valstybių, į kurias pagal šias programas siunčiami studijuoti federaliniai valstybės tarnautojai, sąrašą, suderina federalinės valstybės institucija. už viešųjų paslaugų valdymą Rusijos Federacijos prezidento administracijoje ir Rusijos Federacijos Vyriausybės kanceliarijoje.
(pastraipa buvo įtraukta 2015 m. kovo 8 d. Rusijos Federacijos prezidento dekretu N 124)
Kandidatai į federalinių ministerijų, kurių veiklą valdo Rusijos Federacijos Vyriausybė, federalinės tarnybos ir šioms federalinėms ministerijoms pavaldžios federalinės agentūros, taip pat federalinės tarnybos ir federalinės agentūros, kurių veiklą valdo Rusijos Federacijos Vyriausybė. Rusijos Federacija, rekomenduojama nukreipti į papildomas profesinio mokymo programas už Rusijos Federacijos teritorijos ribų, yra suderinta su federalinės valstybės viešųjų paslaugų valdymo institucija su Rusijos Federacijos Vyriausybės kanceliarija.
(pastraipa buvo įtraukta 2015 m. kovo 8 d. Rusijos Federacijos prezidento dekretu N 124)
Dėl federalinių valstybės tarnautojų kandidatų, kuriuos rekomenduojama siųsti studijuoti pagal papildomas profesines programas už Rusijos Federacijos teritorijos ribų, įskaitant kandidatus, kuriuos patvirtino Rusijos Federacijos Vyriausybės kanceliarija, susitaria federalinės valstybės valstybės tarnybos įstaiga. valdymas su Rusijos Federacijos prezidento administracija.
„Įgalioti“ „Priimta“ „Sutinku“
Užsakymo Nr. __ 20__ _______ Surinktas bendras komandos darbas Protokolas Nr. ___ ______ 20__
MBOU-SOSH direktorius su. Novoselskoje: protokolas Nr. __ _______ 20__ KT pirmininkas: _________
A.V. Pogodinas N.G. Žarikova
Padėtis
apie mokymo kalbas
„Peržiūrėta“
pedagoginės tarybos posėdyje
Protokolas Nr. ___, datuotas "__" ______ 20__
1.1 Reglamentas nustato mokymo kalbą švietimo įstaiga,
vykdanti savo švietėjišką veiklą pagal pradinio bendrojo, pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo ugdymo programas.
1.2 Reglamentas parengtas pagal Rusijos Federacijos Konstitucijos 6 str. 2012 m. gruodžio 29 d. Rusijos Federacijos federalinio įstatymo Nr. 273-FZ „Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“ 14 str., Rusijos Federacijos 2005 m. birželio 1 d. įstatymo Nr. 53-FZ „Dėl valstybinės kalbos Rusijos Federacija“, 1991 m. spalio 25 d. Rusijos Federacijos įstatymas
1807-1 „Dėl Rusijos Federacijos tautų kalbų“, MBOU-SOSH chartijos p. Novoselskoje.
1.3 Rusijos Federacijoje mokslas garantuojamas valstybine Rusijos Federacijos kalba, taip pat švietimo ir auklėjimo kalbos pasirinkimas pagal sistemos teikiamas galimybes
išsilavinimas.
1.3.1 Valstybinėse ir savivaldybių švietimo organizacijose,
esantys Rusijos Federacijos teritorijoje, Rusijos Federacijos respublikų valstybinių kalbų mokymas ir mokymasis gali būti įvestas pagal Rusijos Federacijos respublikų įstatymus. Mokymas ir mokymasis
Rusijos Federacijos respublikų valstybinėmis kalbomis neturėtų būti daroma žala
mokyti ir mokytis Rusijos Federacijos valstybinės kalbos.
1.3.2 Išsilavinimas gali būti įgytas užsienio kalba pagal ugdymo programą ir nustatyta tvarka
švietimo teisės aktai ir MBOU-SOSH vietos aktai p. Novoselskoje..
2. Mokymosi kalba MBOU - SOSH p. Novoselskoje.
1. Šis reglamentas nustato mokymo kalbas MBOU-SOSH s. Novoselskoje. (toliau – Įstaiga).
2. Įstaigoje edukacinė veikla vykdoma valstybine Rusijos Federacijos kalba (rusų), jeigu šie nuostatai nenustato kitaip.
3. Rusijos Federacijos (rusų) valstybinės kalbos mokymas ir mokymasis
pagal valstybės akredituotas švietimo programas vykdomos pagal federalinę žemę išsilavinimo standartai.
4. Teisė gauti ikimokyklinį, pradinį bendrąjį ir pagrindinį
bendrasis išsilavinimas gimtąja kalba iš rusų tautų kalbų
Federacija, taip pat teisė mokytis gimtosios kalbos iš Rusijos Federacijos tautų kalbų, įgyvendinama neviršijant švietimo sistemos suteiktų galimybių, švietimo teisės aktų nustatyta tvarka.
5. Atskirų akademinių dalykų, kursų, disciplinų (modulių), kitų komponentų dėstymas ir studijos gali būti vykdomos anglų, vokiečių kalbomis, Prancūzų kalba(toliau – dvikalbis ugdymas).
6. Dvikalbis ugdymas vykdomas:
Įgyjant pradinį bendrąjį, pagrindinį bendrąjį išsilavinimą - atsižvelgiant į tėvų (įstatyminių atstovų) ir mokinių nuomonę;
Gavus vidurinį bendrąjį išsilavinimą – mokinio pageidavimu.
7. Įsisavinant pagrindinę bendrojo lavinimo ugdymo programą mokykloje nuo 2 iki 11 klasių, akademiniais dalykais mokomasi anglų arba vokiečių kalbos. Anglų kalba», « vokiečių kalba» tėvų (įstatyminių atstovų) pasirinkimu.
nuorašas
1 Savivaldybės biudžetinė švietimo įstaiga „Aleksandrovskajos mokykla“ Krymo Respublikos Krasnogvardeiskio rajonas Mokymo kalbos ir mokymosi kalbos pasirinkimo tvarkos nuostatai p. Aleksandrovka
3 1. Rusijos Federacijoje mokslas garantuojamas valstybine Rusijos Federacijos kalba, taip pat mokymo kalbos pasirinkimas ir ugdymas švietimo sistemos suteikiamų galimybių ribose. 2. Valstybinėse ir savivaldybių švietimo organizacijose, esančiose Rusijos Federacijos respublikos teritorijoje, Rusijos Federacijos respublikų valstybinių kalbų mokymas ir mokymasis gali būti įvestas pagal Rusijos respublikų įstatymus. Federacija. Rusijos Federacijos respublikų valstybinių kalbų mokymas ir mokymasis pagal valstybės akredituotas švietimo programas vykdomi pagal federalinius valstybinius švietimo standartus, švietimo standartus. 3. Rusijos Federacijos piliečiai turi teisę gauti ikimokyklinį, pradinį bendrąjį ir pagrindinį bendrąjį išsilavinimą savo gimtąja kalba iš Rusijos Federacijos tautų kalbų, taip pat teisę mokytis savo gimtosios kalbos iš kitų. Rusijos Federacijos tautų kalbomis, neperžengiant švietimo sistemos suteiktų galimybių, švietimo teisės aktų nustatyta tvarka. Šių teisių įgyvendinimas užtikrinamas sukuriant reikiamą skaičių atitinkamų švietimo organizacijų, klasių, grupių, taip pat jų funkcionavimo sąlygas. 4. Švietimo kalbą, kalbas nustato organizacijos, vykdančios švietėjišką veiklą, vietiniai nuostatai, kuriuos ji įgyvendina. edukacinės programos, pagal Rusijos Federacijos įstatymus. 2013 m. liepos 2 d. federalinis įstatymas N 185-FZ „Dėl Rusijos Federacijos tautų kalbų 2 straipsnis. Valstybinės garantijos dėl Rusijos Federacijos tautų kalbų lygybės. 1. Rusijos Federacijos tautų kalbų lygybė, tautų ir asmenų teisių į savo gimtosios kalbos išsaugojimą ir visapusišką vystymą visuma, bendravimo kalbos pasirinkimo ir vartojimo laisvė. 2. Rusijos Federacija garantuoja visoms savo tautoms, nepaisant jų skaičiaus, lygias teises į savo gimtosios kalbos išsaugojimą ir visapusišką plėtojimą, laisvę pasirinkti ir vartoti bendravimo kalbą. 3. Rusijos Federacija kiekvienam garantuoja teisę vartoti savo gimtąją kalbą, laisvą bendravimo kalbos pasirinkimą, auklėjimą, išsilavinimą ir kūrybą, nepaisant jų kilmės, socialinės ir turtinės padėties, rasės ir tautybės, lyties, išsilavinimo, požiūrio į religiją. ir gyvenamoji vieta. 4. Rusijos Federacijos tautų kalbų lygybę gina įstatymas. Niekas neturi teisės taikyti tam tikros kalbos vartojimo apribojimų ar privilegijų
4 6 straipsnis. Rusijos Federacijos kompetencija Rusijos Federacijos tautų kalbų apsaugos, studijų ir vartojimo srityje. Rusijos Federacijos, atstovaujamos aukščiausiųjų Respublikos valstybinės valdžios organų Rusijos Federacijos tautų kalbų apsaugos ir vartojimo srityje, jurisdikcijai priklauso: - pagalba plėtojant valstybę. respublikų kalbomis. 9 straipsnis. Teisė pasirinkti mokymosi kalbą. 1. Rusijos Federacijos piliečiai turi teisę laisvai pasirinkti mokymosi kalbą pagal švietimo teisės aktus. 10 straipsnis. Rusijos Federacijos tautų kalbų mokymas ir mokymasis. 1. Valstybė sudaro Rusijos Federacijos piliečiams sąlygas mokyti ir mokytis Rusijos Federacijos tautų kalbų pagal švietimo įstatymus. Krymo Respublikos Konstitucija 10 straipsnis. Oficialios kalbos Krymo Respublikoje yra rusų, ukrainiečių ir Krymo totorių. 19 straipsnio 2 dalis. Kiekvienas turi teisę vartoti savo gimtąją kalbą, laisvai pasirinkti bendravimo, auklėjimo, mokymosi ir kūrybos kalbą. I. Kalbos pasirinkimo procedūra. 1. Preliminarus etapas. Kasmet balandžio-gegužės mėnesiais vyksta tėvų susirinkimai, kurių metu būtina svarstyti klausimus, kaip nustatyti dėstymo kalbą ir mokymosi kalbą ateičiai. mokslo metai. Informacija apie tėvų susirinkimo datą ir laiką, taip pat klausimai, į kuriuos reikia svarstyti, įskaitant dėstomosios kalbos ir mokymosi kalbos pasirinkimą, turi būti iš anksto supažindinti su tėvais (įstatyminiais atstovais) ir paskelbta svetainėje. švietimo įstaiga. Visose Krymo Respublikos ikimokyklinio ir bendrojo ugdymo organizacijose iškyla klausimas dėl teisės pasirinkti mokymo ir studijų kalbą. Direktorius iš administracijos, atsakingos už šio darbo organizavimą ugdymo įstaigoje, skiria koordinatorių (toliau – koordinatorius). 2. Pagrindinė scena Mokyklos ir klasės tėvų susirinkimuose turi dalyvauti mokinių tėvai (teisėti atstovai), koordinatorius, klasių vadovai, mokytojai, mokantys gimtąsias kalbas. Mokinių tėvai (teisėti atstovai) klasės ir visos mokyklos tėvų susirinkimų metu bus informuojami apie teisę pasirinkti mokymo kalbą ir mokymosi kalbą pagal aukščiau nurodytus norminius dokumentus su įrašu. Ši problema tėvų susirinkimo protokole. Kiekvienos klasės protokolo duomenys turi atitikti tėvų asmeninių pareiškimų skaičių ir turinį.
5 Tėvų susirinkimo vedimas statomas pagal tokį apytikslį planą: 1) ugdymo įstaigos vadovo įžanginė kalba; 2) mokytojų, dėstančių gimtąsias kalbas, atstovavimas; 3) dalyko turinio pristatymas (tikslas, uždaviniai, vertybinės orientacijos, popamokinė veikla trumpai); 4) atsakymai į tėvų (įstatyminių atstovų) klausimus; 5) mokinių tėvų (įstatyminių atstovų) asmeninių pareiškimų pildymas (prašymo pavyzdys 2 priedas); 6) tėvų (įstatyminių atstovų) užpildytų prašymų surinkimas. Kai kurių mokinių tėvams nesant, klasės auklėtojai privačiai turėtų informuoti juos apie susirinkime svarstytus klausimus ir užpildyti prašymą, kuris papildomai įrašomas į tėvų susirinkimo protokolą. 3. Galutinis etapas. Apibendrinti susirinkimų rezultatus, atsiųsti informaciją apie jų rezultatus, dėstymo, mokymosi kalbos pasirinkimą (nurodant pasirinkusių vaikų formą ir skaičių, pasirašyta mokyklos direktoriaus, 3-4 priedai) prie ugdymo. autoritetai. Švietimo organizacijos, remdamosi susirinkimų rezultatais, išsaugo tėvų pareiškimus, tėvų susirinkimų protokolus, klasių auklėtojų ir mokyklos direktorių pasirašytą pirminę suvestinę informaciją, kurie saugomi ugdymo įstaigoje 5 metus. Išimtiniais atvejais leidžiama keisti tėvų (įstatyminių atstovų) pasirinkimą, susumavus tėvų susirinkimų rezultatus ir išsiuntus informaciją švietimo valdymo organui. Šiuo atveju mokinių tėvai (įstatyminiai atstovai) turi kreiptis raštu į ugdymo įstaigos vadovą. Sprendimą tenkinti tokį prašymą priima ugdymo organizacijos vadovas, susitaręs su dalyko mokytoju. Atliekamas darbas turėtų užtikrinti piliečių teisių į laisvą, savanorišką, pagrįstą dėstomosios kalbos pasirinkimą, taip pat į gimtosios kalbos pasirinkimą mokymuisi realizavimą.
6 2 priedas PAVYZDYS MBOU „mokyklos“ direktoriui (visas direktoriaus vardas) (visas pareiškėjo vardas), gyvenantis (-iai) adresu: Prašymas Prašau organizuoti kalbos mokymą mano vaikui, mokiniui. klasės. (Visas vardas) Prašau organizuoti gimtosios (krymo totorių, ukrainiečių) kalbos studijas kaip dalyką. Data Parašas
7 3 priedas Krasnogvardeisky rajono administracijos Švietimo skyriaus vedėjui Iš viso studentų Informacija apie Krymo totorių kalbos, kaip dėstomosios kalbos, pasirinkimą 20/20 mokslo metams MBOU (bendrojo ugdymo įstaigos pavadinimas). ) Iš jų, klasių su mokiniais skaičius Iš kurių planuojama mokytis Krymo totorių kalba Iš viso studentų Informacija apie ukrainiečių kalbos, kaip dėstomosios kalbos, pasirinkimą 20/20 mokslo metams MBOU (pavadinimas bendrojo lavinimo įstaiga) Iš jų klasių su mokiniais skaičius Iš kurių planuojama mokytis ukrainiečių kalba Mokyklos direktorius
8 4 priedas Krasnogvardeisky rajono administracijos Švietimo skyriaus vedėjui Iš viso studentų Informacija apie Krymo totorių kalbos, kaip mokymosi kalbos, pasirinkimą 20/20 mokslo metams m. (bendrojo ugdymo organizacijos pavadinimas) Iš jų klasių skaičius, mokiniai jose Iš kurių planuojama studijuoti Krymo totorių kalbą Informacija apie gimtosios kalbos pasirinkimą (nurodyti) kaip mokymosi kalbą 20/20 mokslo metams adresu (pavadinimas bendrojo lavinimo organizacija) Iš viso mokinių Iš jų planuoja mokytis gimtosios (nurodyti) kalbos Iš jų klasių, kuriose mokiniai Mokyklos vyr.
Kalbos atrankos procedūros tikslas: -suteikti garantijas Rusijos Federacijos tautų, gyvenančių Krymo Respublikoje, gimtųjų kalbų išsaugojimui, mokymuisi ir plėtrai; - konstitucinės teisės įgyvendinimas
Nuo 2015-05-06 01-14/1341 Savivaldybių rajonų ir miesto rajonų švietimo įstaigų, respublikinių švietimo organizacijų vadovai Dėl dėstomosios kalbos ir kalbos pasirinkimo tvarkos
Kalbos atrankos procedūros tikslas: -suteikti garantijas Rusijos Federacijos tautų, gyvenančių Krymo Respublikoje, gimtųjų kalbų išsaugojimui, mokymuisi ir plėtrai; - konstitucinės teisės įgyvendinimas
SAVIVALDYBĖS BIUDŽETO ŠVIETIMO ĮSTAIGA "MUSKATNOVSKAJOS MOKYKLA" KKRIMO RESPUBLIKOS KRASNOGVARDEYSKY RAJONAS P R IR K A Z p. Muskatnoe Dėl dėstomosios kalbos ir mokymosi kalbos pasirinkimo švietimo srityje tvarkos
Nuo 2015-05-06 01-14/1341 Savivaldybių rajonų ir miesto rajonų švietimo įstaigų, respublikinių švietimo organizacijų vadovai Dėl dėstomosios kalbos ir kalbos pasirinkimo tvarkos
Taisyklės dėl mokymo kalbos MBOU " vidurinė mokykla 14 iš Krymo Respublikos Evpatorijos miesto“ buvo parengtas pagal 2014 m. gegužės 27 d. Krymo Respublikos Ministrų Tarybos dekreto 436-r „Dėl patvirtinimo“ 6 dalį.
Mokinių tėvų (įstatyminių atstovų) MOBU vidurinėje mokykloje s.karan-kunkas mokymo kalbos ir mokymosi kalbos pasirinkimo tvarka
NUOSTATAI dėl mokymo kalbos (kalbų) MBOU "Vidurinė mokykla 24". 1. BENDROSIOS NUOSTATOS. 1.1. Šis reglamentas (toliau – Reglamentas) buvo parengtas vadovaujantis šiais dokumentais: Rusijos Federacijos Konstitucija.
Priimta 2017-11-08 mokyklos pedagoginės tarybos posėdyje Protokolas 02 Grebneva UGDYMO KALBOS NUOSTATAI Savivaldybės biudžete
2.4. Mari El Respublikos valstybinės kalbos mokymas ir mokymasis neturėtų būti vykdomas Rusijos Federacijos valstybinės kalbos mokymo ir mokymosi nenaudai. 2.5. Pagrindinis bendrasis išsilavinimas
1.4 Šis reglamentas garantuoja švietimą švietimo organizacijoje valstybinėmis Rusijos Federacijos kalbomis, rusų, ukrainiečių ir Krymo totorių kalbomis pradiniame etape.
Mokinių tėvų (įstatyminių atstovų) MBOU „Kyusyurskaya vidurinėje mokykloje“ mokymo kalbos ir mokymosi kalbos pasirinkimo nuostatai 1. Bendrosios nuostatos 1.1. Kalbos atrankos procedūros tikslas yra: - suteikti garantijas
SUTARTA: Pedagoginės tarybos posėdyje 02.02 d. 2017 m. protokolas 2 SUTARTAS: Mokyklos tarybos posėdyje 02.14. 2017 m. MBOU Kerčės RK direktoriaus patvirtintas 2 protokolas „Mokykla 15 pavadinta. Herojus
1. Bendrosios nuostatos: 1.1. Šis reglamentas buvo parengtas pagal šių norminių teisinių dokumentų reikalavimus: - Rusijos Federacijos Konstitucija (26 straipsnis); - Rusijos federalinis įstatymas
Federacija“ švietimo įstaigoje garantuoja ikimokyklinio, pradinio bendrojo ir pagrindinio bendrojo išsilavinimo gavimą gimtąja kalba iš Rusijos Federacijos tautų kalbų, garantuojamas išsilavinimas
MBOU „Vidurinė mokykla 28“ Pedagoginė taryba 2018 m. gruodžio 29 d. 11 protokolas 1. Bendrosios nuostatos 1.1. Šis reglamentas dėl mokymo kalbos (kalbų) MBOU „28 vidurinėje mokykloje“, vykdančioje švietėjišką veiklą
Mokymosi kalbos ir mokymosi kalbos pasirinkimo pažymėjimas, dalis, kurią sudaro mokymosi santykių dalyviai MAOU Mokykloje 37 mokinių tėvai (teisėti atstovai) Kontrolės data: 09.01.17 Objektas
1. Bendrosios nuostatos. 1.1. BMAOU "Gymnasium 5" mokymo kalbų taisyklės buvo parengtos pagal Rusijos Federacijos Konstitucijos 26 straipsnį, Federalinio įstatymo "Dėl švietimo Rusijos Federacijoje" 14 straipsnį.
užsienio kalbos. Papildomų ugdymo programų dėstymo kalbą, taip pat pagrindines ugdymo ypatybes nustato mokykla atitinkamose papildomose ugdymo programose.
MIESTO RAJONO „VORKUTA“ SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJA Savivaldybės ugdymo įstaiga „GYMNASIYA 1“ Vorkuta „VORKUTA“ AUTOMOBILIŲ KITŠLONO SAVIVALDYBĖS JUKONSOS ADMINISTRACIJOS „1-a“
MIESTO RAJONO „VORKUTA“ SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJA Savivaldybės ugdymo įstaiga „Vidurinė Bendrojo lavinimo mokyklos 13 "Vorkuta" AUTOMOBILIŲ KITŠLONO SAVIVALDYBĖS JUKONS
Mokinių tėvų (įstatyminių atstovų) informavimas apie teisę rinktis. Pasirinkimo organizavimo švietimo organizacijoje klausimai turėtų būti svarstomi GBOU Pedagoginės tarybos posėdyje
PRIIMTA mokyklos pedagoginės tarybos posėdyje 2019-02-18 protokolas 10 d. PATVIRTINU mokyklos direktoriaus O. P. Skrebkovos 2019 m. vasario 18 d. įsakymą 35d UGDYMO IR UGDYMO KALBOS (KALBŲ) NUOSTATAI
Likus ne mažiau kaip savaitei iki tėvų susirinkimo, klasės auklėtojas ar kitas atsakingo asmens vardu atsakingas asmuo privalo informuoti mokinių tėvus (įstatyminius atstovus).
Pasirinkimo organizavimo mokykloje klausimai svarstomi mokytojų susirinkime pradinė mokykla dalyvaujant ugdymo organizacijos vadovui, klasių vadovams tų klasių, kuriose
1. Bendrosios nuostatos 1.1. Mokinių priėmimo į Sankt Peterburgo Kolpinskio rajono vaikų (jaunimo) techninės kūrybos centrą (toliau - Reglamentas) priėmimo į valstybinę biudžetinę įstaigą reglamentas buvo parengtas remiantis 2012 m.
SUSITARTA: Jekaterinburgo miesto administracijos Švietimo skyriaus vedėjas E.L. Umnikovo 2013 m. PATVIRTINTA: Savivaldybės biudžetinės vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo įstaigos įsakymu
SAVIVALDYBĖS BIUDŽETO BENDROJI UGDYMO ĮSTAIGA "INFORMACINIS-TECHNOLOGIJOS LICEUM 24" PRIIMTA MBOU "IT licėjus 24" Pedagoginės tarybos posėdyje 2017-11-06, 16 protokolas, atsižvelgiant į
Bendraujant su klasės auklėtoju su tėvais (įstatyminiais atstovais), rekomenduojama įvardinti galimus klausimus, kurie gali kilti tėvų susirinkimuose ir kurių negalima išsiaiškinti tiesiogiai
Pasirinkimo organizavimo GBOU SOSH 34 klausimai svarstomi VN susirinkime, kuriame dalyvauja GBOU SOSH 34 direktorius, 3 klasių klasių auklėtojai, kuriame turėtų būti rengiami tėvų susirinkimai,
NUOSTATAI dėl piliečių priėmimo į Savivaldybės autonominės bendrojo ugdymo įstaigos gimnaziją taisyklių ir sąlygų 120 1 skyrius. Bendrosios nuostatos 1. Šis reglamentas nustato priėmimo taisykles ir sąlygas.
2.2. Pagal Rusijos Federacijos konstituciją Rusijos Federacijos valstybinė kalba visoje jos teritorijoje yra rusų kalba. 2.3. Mokytis ir mokytis valstybinės rusų kalbos
Svarstyta 2017-10-07 Pedagoginės tarybos posėdyje protokolo 15 d. Patvirtinu: direktorė E.Ju.Šelkovnikova 187 įsakymas, d. 11.07. 2017 m Piliečių priėmimo į Savivaldybės biudžetinį bendrąjį ugdymą taisyklės
MOKINIŲ PRIĖMIMO IR PERĖJIMO Į MBOU GIMNAZIJĄ TAISYKLĖS 105 1. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Gimnazijos mokinių priėmimo ir perkėlimo taisyklės (toliau - Taisyklės) rengiamos remiantis šiais nuostatais: - Konvencija.
Studentų atstovai) turi būti informuoti apie pasirinkimą (1 priedas). Informacija gali būti perduodama tėvams (įstatyminiams atstovams) asmeniškai, per mokinius arba nuotoliniu būdu. Saunus
Valstybinė autonominė papildomo profesinio mokymo įstaiga "Smolensko regioninis ugdymo plėtros institutas" (GAU DPO SOIRO) Gairės pasirengimui ir vedimui
Informacija gali būti perduodama tėvams (įstatyminiams atstovams) asmeniškai, per mokinius arba nuotoliniu būdu. Klasės auklėtojai turėtų patikrinti informacijos perdavimą visiems tėvams (įstatyminiams atstovams)
SAVIVALDYBĖS BIUDŽETO UGDYMO ĮSTAIGOS PRADINĖ MOKYKLA "PROGYMNASIYA" (MBOU NSh "PROGYMNASIYA") PATVIRTINU: MBOU NSh "Progymnasiya" direktorė V.V.Goryacheva NUOSTATAI DĖL ATSISKAITYMO KOMISIJOS
Patvirtinta eilės tvarka savivaldybės autonominės ugdymo įstaigos Licėjus 130 211 direktorius 2014-04-23 T.N. Telitsyna NUOSTATAI dėl piliečių priėmimo į savivaldybę tvarkos ir sąlygų
Pakeisti Savivaldybės valstybinės ugdymo įstaigos 11-osios vidurinės bendrojo lavinimo mokyklos įstatus nauja redakcija išdėstyti: 1. 1.1 punkto 4 dalis. iš dalies pakeisti taip: Valstybė
Priimta MBOU SOSH Pedagoginės tarybos posėdyje 95 2014 m. gruodžio 27 d. protokolas 10 Patvirtinta MBOU SOSH 95 direktoriaus E. V. Repina 2014 m. gruodžio 28 d. įsakymas 232 PILIEČIŲ PRIĖMIMO STUDIJOS TAISYKLĖS
“, Baškirijos Respublikos Salavato miesto rajono savivaldybės biudžetinė švietimo įstaiga „Kadetų mokykla N ~ 2“.
OREL REGIONO UGDYMO IR JAUNIMO POLITIKOS DEPARTAMENTAS TADAS /. Orel Dėl veiksmų plano patvirtinimo, kad būtų užtikrintas laisvas, savanoriškas, pagrįstas tėvų (teisėtų atstovų) pasirinkimas
1. BENDROSIOS NUOSTATOS 1.1. Piliečių priėmimo į Savivaldybės autonominę bendrojo ugdymo įstaigą 43-iąją pradinę mokyklą taisyklės (toliau – taisyklės) rengiamos vadovaujantis: JT konvencija.
1 1.4. Mokykla supažindina stojančius mokytis su piliečiais ir (ar) jų tėvais (įstatyminiais atstovais) su chartija, licencija, suteikiančia teisę vesti. švietėjiška veikla, valstybės pažymėjimas
2. Pagrindiniai Mokinių tarybos tikslai ir uždaviniai 2.1. Pagrindinis Tarybos tikslas – ginti mokinių interesus ir atsižvelgti į mokinių nuomonę dėl valstybės biudžeto valdymo 1 Bendrasis ugdymas.
1. Bendrosios nuostatos 1.1. Šis reglamentas nustato piliečių priėmimo į Savivaldybės autonominės bendrojo ugdymo įstaigos 99 gimnaziją (toliau – Įstaiga) taisykles. 1.2. Šis reglamentas buvo priimtas m
1992 m. spalio 20 d. N 11 KHAKASIJOS RESPUBLIKA KHAKASIJOS RESPUBLIKOS LIAUDŲ KALBŲ ĮSTATYMAS
Savivaldybės autonominė ugdymo įstaiga – gimnazija 94 PRIIMTA visuotinis susirinkimasĮstaigos darbuotojai 2018-03-28 protokolas 1 Piliečių priėmimo mokytis pagal ugdymo programas taisyklės
Mokinių tėvų (įstatyminių atstovų) pareiškimų dėl dėstomosios kalbos ir mokymosi kalbos pasirinkimo, ugdymo santykių dalyvių dalies, dalykų pasirinkimo analizės rezultatų nuoroda.
Savivaldybės biudžetinė švietimo įstaiga Samaros miesto rajono 134 vidurinė mokykla Samaros protokolas 1, 2013 m. rugpjūčio 30 d
Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2014 m. sausio 22 d. įsakymas Nr. 32 „Dėl piliečių priėmimo mokytis pagal pradinio bendrojo, pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programas tvarkos patvirtinimo“;
PRIIMTA 2015-11-11 Pedagoginės tarybos protokolu 2 PATVIRTINU direktorių MBOU SOSH 26 N.N. Fedko įsakymas iš ORDINO miesto dėl piliečių priėmimo į savivaldybės biudžeto bendrojo lavinimo švietimo organizaciją
Sutarta su MBOU „Gymnasium 2“ valdančiąja taryba (2014-08-29 protokolas 1) ir 2014 m. mokinių priėmimo į MBOU „Gymnasium 2“ TAISYKLĖS 1. Bendrosios nuostatos 1.1. Šios studentų priėmimo taisyklės
1.6. Mokinių tarybos veikla skirta visiems vidurinės mokyklos mokiniams 2005 m. 2. Pagrindiniai Mokinių tarybos veiklos tikslai ir uždaviniai 2.1. Pagrindinis Tarybos tikslas – ginti interesus
1 2. Priėmimas į 1 klasę 2.1. Į 1 klasę vaikai priimami, kai jiems sukanka šešeri metai ir šeši mėnesiai iki einamųjų metų rugsėjo 1 d., nesant kontraindikacijų dėl sveikatos, bet ne vėliau.
2.2. Pagrindiniai Studentų tarybos uždaviniai yra: atstovauti studentų interesams valstybės valdymo procese
Svetainės ištekliai ir El. paštasĮstaigos laikomos prie Įstaigos informacinio stendo piliečiams prieinamoje vietoje ir oficialioje interneto svetainėje 1.3. Pirminis bendrojo išsilavinimo, pagrindinis bendrasis išsilavinimas,
2017-10-25 įsakymo 01-10-104 1 priedas RUSIJOS FEDERACIJA Irkutsko miesto administracija SOCIALINĖS POLITIKOS IR KULTŪROS KOMITETAS ŠVIETIMO DEPARTAMENTAS Savivaldybės biudžeto bendrojo lavinimo
SVARSTYTA PRIIMTA PATVIRTINTA Tėvų taryboje prie Pedagoginės tarybos direktoriaus 2016-01-21 įsakymu protokolas 1 MAOU "Gimnazija 93" MAOU "Gimnazija 93" 2016-01-25 protokolas 2 2016-01-27 2012 m. TAISYKLĖS
Priėmimo į MAOU-Gimnazijos pirmą klasę taisyklės 47 Bendrosios nuostatos 1. Šis reglamentas nustato piliečių priėmimo į Savivaldybės autonominės bendrojo ugdymo įstaigos gimnazijos 47 taisykles ir sąlygas.
Savivaldybės biudžetinė ugdymo įstaiga pagrindinė bendrojo lavinimo mokykla su. Kotikovo, Vyazemsky savivaldybės rajonas, Chabarovsko teritorija PRIIMTA: Mokyklos protokolo pedagoginėje taryboje
Patvirtinta MBOU „Murmansko miesto kadetų mokyklos“ direktoriaus įsakymu 102-p 2015-06-01
Visų priskirtų asmenų priėmimo, sanitarinių normų ir taisyklių laikymosi garantavimas ir kt norminiai dokumentai ir vietiniai aktai, reglamentuojantys ugdymo proceso organizavimą MBOU „Mokykla
Magnitogorsko miesto savivaldybės švietimo įstaigos „Gimnazija 53“ (SM „Gimnazija 53“) Švietimo skyrius PRIIMTA PATVIRTINTA Pedagoginės tarybos posėdyje įsakymu.
MOKINIŲ PRIĖMIMO (PERĖJIMO) Į GBOU MOKYKLĄ TAISYKLĖS 629 1. Bendrosios nuostatos. 1.1. Šios Taisyklės parengtos pagal Vaiko teisių konvencijos nuostatas, patvirtintas Generalinės asamblėjos.
Maskvos miesto švietimo teisės aktų pažeidimų, susijusių su nepilnamečių mokinių tėvų (teisėtų atstovų) apmokestinimo už priežiūrą ir priežiūrą (elektroninė paslauga) prevencija.
Savivaldybės biudžetinė švietimo įstaiga vidurinė mokykla 70 454047, Čeliabinskas, g. Spalio 60 m., 46, tel.: 736-30 - 52 70. V. Jakovleva 2015 m. NUOSTATAI dėl priėmimo tvarkos,
1. Bendrosios nuostatos 1.1. Piliečių priėmimo į Uryupinsko miesto rajono MBOU 5 vidurinę mokyklą taisyklių (toliau – Nuostatai) taisyklės buvo parengtos remiantis Rusijos Federacijos, federalinės konstitucijos.
NIŽNIJI NOVGORODO MIESTO ADMINISTRACIJA Švietimo skyrius Savivaldybės biudžetinė švietimo įstaiga "Mokyklos 37" g. Pietų greitkelis, namas 49a, Nižnij Novgorodo miestas, 603083, tel./faks. (831)
Privati ugdymo įstaiga "KLASIKINIO ELITINIO UGDYMO LICEUMAS" PRIIMTA PEI "Lyceum KEO" Pedagoginės tarybos posėdyje 2016 m. gruodžio 25 d. protokolas 3 PRIĖMIMO į privačius TAISYKLĖS
1. Bendrosios nuostatos 1.1 Parengtas Samaros miesto rajono (toliau – Mokykla) savivaldybės biudžetinėje švietimo įstaigoje „Mokykla 177 su kariūnų klasėmis“ priėmimo į pirmą klasę organizavimo reglamentas.
MASKUVOS MIESTO ŠVIETIMO DEPARTAMENTAS Maskvos miesto valstybinės biudžetinės švietimo įstaigos „School 1623“ (GBOU School 1623) NUOSTATAI dėl mokinių tarybos