Tai būtina, kad vaikas augtų protiškai išsivystęs. Tėvystė. Psichologijos pamokos tėvams. Normalus vaikų vystymasis
Tėvų nuovargis, požiūris į auklėjimą, o kartais ir vaiko elgesys lemia tai, kad mama ar tėtis dažnai pyksta ant vaiko, prapuola verkti, pyksta. Žinoma, tėvai tuo pačiu nenustoja mylėti, tačiau iš tiesų vaikai dažnai išgirsta jiems skirtus neigiamus žodžius. Tuo tarpu meilės ramybės atmosfera yra gyvybiškai svarbi vaikui vystytis ir augti. Tik jausdamas tėvų priėmimą ir meilę vaikas gali tvirtai atsistoti ant kojų ir drąsiai eiti per gyvenimą. Norėdami sukurti reikiamą atmosferą vaiko auginimui, tėvai dažnai turi dirbti pirmiausia su savimi. Tai sunkus darbas, bet jo vaisiai viršys visus lūkesčius. Jei jau žengiate šiuo keliu, toliau pateikti patarimai bus labai naudingi.
- Neverskite vaiko atsakyti už jūsų reakcijas ir elgesį. Kartais patys tėvai iš impotencijos laikosi vaikiškos pozicijos, perkeldami atsakomybę už savo veiksmus vaikui: „Na, ką man daryti su tavimi: plakti ar pasodinti į kampą?“, „Nori, kad aš labiau tave barti?" Vaikas negali nuspręsti, kaip tėvai turėtų jį auklėti, bausti ir elgtis tokioje ar kitoje situacijoje. Tai yra suaugusiųjų užduotis.
- Prisiimk atsakomybę už savo veiksmus. Pyksta ir erzina ne vaikas, o tu pyksti ir erzina, kai jis ką nors daro. Atsakomybės prisiėmimas už savo reakcijas suteikia galimybę jas valdyti, nes neįmanoma pakeisti to, už ką nesate atsakingas.
- Išanalizuokite savo elgesį. Proceso metu galėsite pamatyti mechanizmą, suaktyvinantį jūsų reakcijas į vaiko veiksmus, ir suprasti, kas iš tikrųjų jus išbalansuoja.
- Nepervarginkite savęs. Tėvų jėgų išteklius reikia nuolat papildyti, todėl nenustumkite savęs ir savo poreikių į antrą planą. svajonė, tinkama mityba, mankštos stresas, pomėgiai ir pomėgiai suteikia teigiamų emocijų ir pripildo jėgų ramiam auklėjimui.
- Atsisakykite skubėjimo ir griežto gyvenimo planavimo. Labai dažnai pykstame ant vaikų, kad jie per lėti ar savo elgesiu sujaukia mūsų planus. Jei niekur neskubėsite ir leisite įvykiams tiesiog vykti jūsų gyvenime, problemų bus daug mažiau.
- Tinkamai išpildykite savo reikalavimus. Vaikams labai sunku suvokti suaugusiųjų reikalavimus, nes jie suformuluoti „suaugusiųjų“ kalba. Dažnai suaugusieji savo reikalavimus formuluoja „neigiamai“: „nelipk“, „neliesk“, „neartink“. Vaikui reikia ne tiek draudžiamųjų signalų, kiek konkrečių nurodymų: „Nuimk ranką nuo šuns ir ateik pas mamą“.
- Išmokite palikti savo problemas už vaikų kambario ribų. Vaikai puikiai „perskaito“ suaugusiųjų emocinę būseną. Jei būsite „suvyniotas“ ir paniręs į mintis apie problemas darbe, finansinius sunkumus, konfliktus su artimaisiais, vaikas tikrai „užkrės“ jūsų nervingumą ir atitinkamai elgsis. Nuo pat gimimo nepajudinamai galioja taisyklė: „Rami mama – ramus vaikas“.
- Nereikalaukite iš savo vaiko to, ko pats nežinai. Sutikite, absurdiška iš įniršio šaukti ant verkiančio vaiko: „Tuoj nusiramink!“. Jei negalite valdyti savo emocijų, jūsų vaikas niekada neišmoks valdyti savo, žiūrėdamas į jus.
- Augindami vaiką meilėje ir ramybėje, jūs darote gera ne tik jam, bet ir sau, „augindami“ savyje išmintingą, ramų, mylintį tėvą.
- Jei jums atrodo, kad vaikas jus provokuoja, sustokite ir pagalvokite: ko iš tikrųjų dabar nori šis mažas bejėgis vyras? Daugeliu atvejų už provokuojančio elgesio slypi desperatiškas dėmesio ir intymumo troškimas.
- Kontroliuokite, ką ir kaip sakote savo vaikams. Vaikai turi teisingai reikšti kritiką: pirma, tai turėtų būti „aš teiginiai“; antra, kritikuoti reikia ne patį vaiką, o konkrečius jo veiksmus. Pavyzdžiui, vietoj „Tu mane supykdai“, geriau sakyti „Aš pykstu, kai tu...“.
- Būkite atviri naujiems potyriams ir žinioms. Ne tik vaikai mokosi iš savo tėvų, bet ir tėvai gali daug ko išmokti iš savo vaikų.
- Geriausia tėvystės padėtis kelia dominuojančią rūpestį. Ši pozicija reikalauja stiprybės, pasitikėjimo savimi ir asmeninės brandos. Bet kaip tik iš tokios pozicijos ugdymas gali vykti be šaukimo ir susierzinimo. Vaikas atsitinka vien todėl, kad esi suaugęs žmogus, kuriuo jis pasitiki ir kurio autoritetą pripažįsta.
- Nedvejodami kreipkitės pagalbos į labiau patyrusius tėvus, kurių pavyzdys jums yra orientacinis, specialistų ir knygų. Kartais per knygas ir pokalbius galite pamatyti savo klaidas ir padaryti išvadas.
- Nesitikėk iš savęs momentinių rezultatų. Dirbti su savimi ir ugdyti naujus įpročius reikia laiko. Švęskite kiekvieną žingsnį kelyje į tikslą, pagirkite save už menkiausią sėkmę. Jei šiandien pykotės ir pykdavotės ant vaiko mažiau nei vakar, tai jau gerai.
- Neieškokite ypatingų progų pasakyti vaikui apie savo meilę ir būtinai palaikykite fizinį kontaktą apkabinimais, prisilietimais, bučiniais.
- Tikėkite savo vaiku ir jo gerais ketinimais. Iš prigimties taip sudėliota, kad vaikai visada stengiasi būti geri tėvams, įtikti, tiesiog vaikas ne visada sugeba įvertinti, kas tikrai tinka ir gerai, o kas nelabai gerai. . Jūsų užduotis yra išmokyti jį to.
- Perkelkite savo veiklos dėmesį nuo „treniruočių“ į santykį su vaiku. Švietimas – tai visų pirma patikimi ir artimi santykiai, o ne draudimų ir bausmių sistema. Jei santykiuose su vaiku problemų nėra, jį lengva išauklėti meilėje ir ramybėje, nes jis pats stengiasi būti panašus į tave, paklusti.
- Nepainiokite meilės vaikui su leistinumu. Vaikui tiesiog reikia žinoti leistino ribas, jam tai yra atramos taškai jį supančiame pasaulyje ir jo gyvenimo principų bei gairių pagrindas.
- Kai ką nors draudžiate ir ribojate vaiką, darykite tai iš nepaprastos priežiūros pozicijos. Jei yra kokių nors taisyklių, tai jų visada reikia iš principo laikytis. Ir kiekvieną kartą vaikui reikia paaiškinti, kodėl jam ką nors draudžiate: „Nenoriu, kad susirgtum“, „noriu, kad turėtum sveikas akis“.
- Leiskite vaikui rodyti bet kokias emocijas ir būti bet kokios nuotaikos, liūdėti, būti kaprizingam, verkti. Bet kokio vaiko elgesio, o ne tik pavyzdingo, priėmimas yra geriausias jūsų meilės patvirtinimas.
- Atsisakykite visų savo vaiko lūkesčių ir nelyginkite jo su kitais vaikais. Vaikas nusipelno meilės vien todėl, kad yra, o ne dėl sėkmės ir pasiekimų.
- Visada būkite vaiko pusėje, ypač kai kas nors kitas kritikuoja vaiką ar jį moko. Labai traumuojanti situacija, kai mama ar tėtis iš noro „įtikti“ nepažįstamam žmogui susivienija su juo „prieš“ vaiką ir pradeda jį gėdinti ar mokyti. Vaikas tai suvokia kaip išdavystę, kuri labai pakerta pasitikėjimą santykiais.
- Nebijokite pagirti savo vaiko. Ilgą laiką mūsų kultūroje buvo tikima, kad nereikia girti vaiko – juo galima jį lepinti. Tiesą sakant, pagiriamieji žodžiai vaikui yra galinga motyvacija tapti geresniam ir įtikti tėvams. Priešingu atveju, kokia prasmė būti jam gerai, jei niekas nepastebi jo mažų pergalių? Norimą elgesį galite paskatinti ir pagyrimais, bet tuomet reikia pagirti teisingai. Ne automatinis „gerai padaryta“, o smulkiai paaiškinantis vaikui, kad tau patiko, kaip jis kažką darė ar elgėsi kokioje nors situacijoje.
- Atleiskite sau už savo „netobulumą“ ir prisiminkite, kad kiekvienas turi teisę klysti. Būti tėvais niekur nemokoma, todėl tavo motinystė ar tėvystė yra visiška improvizacija. Bet net jei dėl ko nors klysti, daugumą pedagoginių klaidų galima ištaisyti, ir geriau į tai susitelkti.
Kaip reikėtų auklėti mažą vaiką, kad jam nekiltų neurozės?
Į šį klausimą nelengva atsakyti ir į jį galima atsakyti įvairiai. Kovoti su vaikų nervingumu, tiek pakankamai miego, tiek griežtai teisinga rutina dienos, ir racionali mityba, ir asmeninė higiena, ir tinkamai organizuoti žaidimai, ir vaiko pratinimas prie įmanomų darbų, ir fizinis lavinimas, ir grūdinimasis, ir vaiką gąsdinančių įtakų nebuvimas, ir daug, daug daugiau. Ir kiekvienu konkrečiu atveju vieno ar kito iš šių momentų pažeidimas gali turėti didelę reikšmę neurozės atsiradimui. Bet kas, mūsų nuomone, yra svarbiausia? Kad vaikas augtų ramus, o ne nervingas, pirmiausia reikia, kad jis to „norėtų“, net ir tais atvejais, kai dėl amžiaus šio „norio“ realizuoti negali. Todėl laikome svarbiausiu dalyku užkertant kelią nervingumo vystymuisi ir jo gydymui yra sudaryti tokias vaiko gyvenimui sąlygas, kuriose jam būtų nepalyginamai maloniau būti ramiam ir sveikam, nei nervingam, kaprizingam, sergančiam. . Vaikui reikia vystytis nuo pat pradžių ankstyvas amžius sveikatos ir gerovės troškimas. Tuo tarpu labai dažnai šeimoje, o neretai ir ikimokyklinėse įstaigose, vaikas realią ar moralinę naudą gauna būtent iš savo nervingumo, vienokių ar kitokių jo apraiškų ir tuo jį tvirtai įtvirtina bei ugdo.
Mergina su neįprastai ilgai užsitęsusia chorėja buvo išsiųsta į mūsų ambulatoriją konsultacijai. Ją konsultuotis atsiuntusi gydytoja buvo nepaprastai nustebusi, kad nors chorėjinius traukulius sukėlęs reumatinis procesas smegenyse, matyt, jau seniai pasibaigęs, mergaitės trūkčiojimai ir toliau atkakliai laikosi, o periodiškai, kilus neramumams ar konfliktams, net. sustiprėti ir nepasiduoti jokiam gydymui. Apžiūros metu nustatėme, kad mergaitei, kuri neabejotinai sirgo chorėja, trūkčiojimai ir traukuliai dabar yra nebe chorėjinio, o isterinio pobūdžio, tai yra, nepriklauso nuo reumatinio atitinkamų smegenų dalių pažeidimo. bet toliau psichologinių priežasčių. Išsamiai apklausus nustatyta, kad motina, prieš ligą, galbūt net be reikalo griežtai auklėdama dukrą ir griežtai bausdama net už nedidelius nusižengimus, mergaitei susirgus chorėja, nustojo ją bausti. Kai mergina buvo kaprizinga ir neklausė mamos, ji pažadėjo dukrai su ja atsiskaityti, pasveikus „paimti į vadą“. Natūralu, kad su tokiu požiūriu mergaitei atsigauti buvo nenaudinga ir net baisu, todėl vietoj buvusių chorėjiškų traukulių atsirado ir įsivyravo juos imituojančios isteriškos; ir tai atsitiko nepriklausomai nuo sąmoningos vaiko valios.
Kaip dažnai pas mus konsultuotis ateina tėvai, kurie skundžiasi, kad jų vaikas neklaužada, neklaužada, nepaklūsta ir prašo gydytojo patikrinti, ar nesinervina. Jeigu vaikas tikrai nervinasi, tai visas jo išdaigas ištvers be murmėjimo, o jei gydytojas pasakys, kad vaikas sveikas, jį griežtai nubaus, kad atpratintų nuo užgaidų. Iš pirmo žvilgsnio toks požiūris gali pasirodyti logiškas: nervingas vaikas „nekaltas“, kad blogai elgiasi, o sveikas vaikas už tai turėtų būti nubaustas. Deja, tokį požiūrį tėvams ir auklėtojams labai dažnai skiepija gydytojai (netgi vaikų neuropatologai), kurie iš pačių humaniškiausių motyvų pareiškia, kad kadangi vaikas nervingas, jis turi viskam nusileisti, su niekuo negalima ginčytis, tu negali jo nubausti.
Sunku pervertinti tokio įrenginio žalą. Taip auklėjant paaiškėja, kad kuo nervingiau vaikas elgiasi, tuo aštriau jame pasireiškia vienokios ar kitokios skausmingos apraiškos (mikčiojimas, trūkčiojimas, naktiniai siaubai ir pan.). kuo nuolaidžiau jie elgiasi su juo; nervinės apraiškos tampa „naudingos“, todėl fiksuojamos visam gyvenimui arba atsinaujina per gyvenimo konfliktus ir bėdas. Kiti, sveiki vaikai šeimoje ar darželyje, matydami, kad tėvai ar auklėtojai rodo didesnį dėmesį nervingam vaikui, prieraišumą ir dažnai nepagrįstai konfliktuojant su sveiku vaiku, stoja į nervingo pusę, nenorėdami jo sužaloti, o kartais net reikalaudami, kad sveikas vaikas jam pasiduotų, „kaip nervingas ir sergantis“, jie patys palaipsniui perima nervingų vaikų įpročius. Tais atvejais, kai smarkiai nusilpusiam vaikui tikrai reikia specialaus režimo ar jam keliamų reikalavimų sumažinimo, tai turi būti daroma taip taktiškai, kad nei pats vaikas, nei kiti vaikai nepastebėtų nuolaidų. Jeigu auklėtojas, norėdamas šiandien netrikdyti ramybės grupėje, nusileis kurio nors vaiko užgaidoms ir nervingoms apraiškoms, už tokią trumpalaikę ramybę teks sumokėti brangiai: šio vaiko nervingumas padidės, kiti vaikai ims jį mėgdžioti.
Vaiko vystymasis ir augimas yra sudėtingas procesas, kurį sudaro keli komponentai. Vaikas vystosi tiek fiziškai, tiek protiškai. Visapusiškam vaiko psichikos, jo psichinės, emocinės ir socialinės sferos vystymuisi svarbus tėvų palaikymas.
Kartais tėvams sunku paskatinti psichinę vaiko raidą. Kadangi šiame procese labai svarbus tėvų palaikymas, vaiko raida turėtų būti skatinama tiek darželyje ar mokykloje, tiek namuose. Šiuo atveju svarbiausia rasti tinkamą, nuoseklų požiūrį, atitinkantį individualias vaiko savybes.
Žinoma, tėvai savo vaikams nori tik geriausio. Tačiau šiandien kyla daug ginčų, kaip maksimaliai išnaudoti vaiko potencialą: kokias veiklas jam pasirinkti, kokias knygas rinktis jo raidai, ar ugdymo tikslais naudoti kompiuterius ar televizorių. Yra daug nuomonių šiuo klausimu, bet galiausiai jūs turite nuspręsti, koks patarimas yra geriausias jūsų vaikui.
Pažiūrėkime, kaip tėvai gali padėti psichinis vystymasis vaikas.
1. Bendraukite su vaiku
Vaiko psichikos raidai tėvai turi ne tik suprasti, kokių psichikos, emocinių ir socialinių įgūdžių vaikui reikės ateityje, ir pamažu juos formuoti, bet ir rasti tam tinkamiausią būdą. Tėvams gali būti sunku tai padaryti, nes jie turi intuityviai rasti tinkamą kelią. Jie deda daug pastangų, kad suprastų individualius vaiko poreikius ir pagal juos ugdytų protinius įgūdžius. Nuolatinis bendravimas su vaiku padeda tėvams geriau suprasti jo psichinius ir fizinius poreikius.
2. Skaitykite knygas su vaiku
Tėvai turėtų aktyviai ugdyti savo vaiko skaitymo ir rašymo įgūdžius, atsižvelgdami į jo amžių ir išsivystymo lygį. Be to, turėtumėte išmokyti jį paprasčiausių aritmetinių operacijų ir lavinti problemų sprendimo įgūdžius. Suradę tinkamą šių įgūdžių ugdymo būdą, įkvėpsite vaiką, sukursite pasitikėjimą tarp jūsų ir ugdysite vaiko prisirišimą prie jūsų. Glaudus ir pasitikintis bendravimas su vaiku formuoja jo socialinius ir emocinius įgūdžius. Vaikas pradeda suprasti, kad emocinis vystymasis yra toks pat svarbus kaip psichinis ar socialinis vystymasis.
3. Zpagyvinti su vaikas Bendras reikalus
Skatinkite vaiką užsiimti įvairia veikla. Darbo procese palaikykite jį ir skatinkite, kad viskas baigtųsi sėkmingai. Tokiu būdu galite išmokyti jį savarankiškai ieškoti informacijos, reikalingos užduočiai atlikti, ir padaryti šį procesą malonų vaikui. Jūsų parama taip pat gali įkvėpti jam entuziazmo ir susidomėjimo mokytis bei tobulėti.
Ugdydami vaiko pasitikėjimą savimi, galite sukurti gerą aplinką jo asmeniniam ir socialiniam augimui.
4. Ugdykite vaiko kūrybinį mąstymą
Kūrybinis mąstymas reikalingas vaikui spręsti įvairias problemas, leidžia pamatyti situacijas iš skirtingų požiūrių. Pasiūlykite vaikui įvairių kūrybiškumą lavinančių veiklų: piešimo, piešinių spalvinimo, vaizduotės žaidimų ir kt. Aprūpinkite vaiką viskuo, ko jam gali prireikti šiai veiklai: popierių, dažus, pieštukus, plastiliną ir kt. Be to, leiskite vaikui savo žaidimams naudoti improvizuotus daiktus.
5. Norėdami lavinti savo vaiką, naudokite muziką ir TV
Mokslininkai teigia, kad vaikas gali suvokti muziką net įsčiose. Muzika teigiamai veikia vaiko vystymąsi nuo pat mažens. Išsirinkite jam patinkantį muzikos stilių (jūsų dispozicijoje yra daug įvairių stilių – nuo klasikinės iki šiuolaikinės užsienio muzikos).
Kalbant apie televiziją, tėvai turėtų būti atsargūs. Televizija vaikui gali būti naudinga ir žalinga. Tėvai turi atidžiai pasirinkti programas, kurios gali prisidėti prie jo psichinės raidos. Taip pat turėtumėte skirti vaiko amžių atitinkantį laiką, kad galėtumėte žiūrėti šias programas.
6. Tyrinėkite gamtą kartu su vaiku
Gali metų metus vaikščioti su vaiku parke, bet vis nepastebėti, kokie augalai ten auga ir kokie paukščiai gyvena. Praleidžiate puikią galimybę tyrinėti kartu su vaiku. pasaulis. Stebėkite, kaip auga augalai (kartu su vaiku galite pasėti sėklas ir stebėti, kaip jos dygsta), kokie gamtos pokyčiai vyksta kiekvienu metų laiku ir pan.
7. Nustatykite savo vaiko gabumus ir gabumus
Vaikai nuo mažens gali parodyti tam tikrus gebėjimus, pavyzdžiui, susikaupti ar įsiminti informaciją, nuo mažens skaityti ir pan. Vaiko talentas gali pasireikšti įvairiose srityse: piešimas, muzika, šokiai ir kt. Pasikalbėkite su mokyklos mokytojais – jie padės atpažinti vaiko dovanas ir patars, kaip geriausiai jas išlavinti. Skatinkite vaiką tobulinti savo talentus, bet nedarykite jo per daug spaudimo.
Vaiko psichinei sveikatai didelę įtaką daro emocinė situacija šeimoje. Todėl norint, kad vaikas augtų protiškai ir emociškai sveikas, reikia atsiminti keletą svarbių taisyklių:
1. Mylėkite savo vaiką besąlygiškai.
Tai reiškia, kad jūsų meilė neturėtų priklausyti nuo jokių aplinkybių, vaiko trūkumų ar dorybių, sėkmių ar nesėkmių. Besąlygiška meilė nepriklauso nuo jūsų lūkesčių ir net nuo vaiko elgesio.
Sunkiausia tiesiog sugebėti atskirti vaiko asmenybę nuo jo veiksmų. Bariant vaiką svarbu sutelkti dėmesį į jo blogą elgesį, o ne į jį patį. Negalima sakyti „Tu kvailas“ ar „Tu blogas“, reikia sakyti „Tavo akademiniai rezultatai prasti“ arba „Tavo elgesys šlykštus“. Nevertinkite vaiko, vertinkite jo elgesį ir veiksmus.
2. Palaikykite savo vaiką.
Geriausia parama yra tikėjimas savo vaiku. Jūs neturėtumėte prisiminti praeities kūdikio nesėkmių, prisiminkite tik jo sėkmes ir pergales. Sutelkite dėmesį į jo stipriąsias puses. Suteikite savo vaikui pasitikėjimo, kad jis sugebės susidoroti su užduotimis, kurias jam patikėjote. Padėkite savo vaikui įgyti pasitikėjimo savimi. Parodykite savo meilę savo vaikui. Praleiskite daugiau laiko su juo, dažniau apkabinkite ir pabučiuokite, juokaukite su juo, gailėkite.
3. Žinokite, kaip būti reiklūs.
Įsitikinkite, kad vaikas atitinka jūsų jam keliamus reikalavimus ir taisykles. Tačiau nustatant reikalavimus svarbu laikytis kelių sąlygų:
- nekalbėk piktai, irzliai, nešauk ir nemaldaus;
- nereikalauja pernelyg sunkių užduočių, jos turi būti įmanomos vaikui;
- taisyklės neturi prieštarauti Sveikas protas, jie turi būti pagrįsti;
- Abiejų tėvų nurodymai neturi prieštarauti vienas kitam.
Kiekvienas tėvas ateityje nori matyti savo vaiką kaip visapusiškai išsivysčiusią asmenybę, turinčią savo gyvenimo poziciją, socialiai adaptuotą, lengvai užmezgančią kontaktą su aplinkiniais ir pasauliu. O norint viso to pasiekti, reikia pradėti užsiimti vaiko ugdymu nuo mažens. Pažodžiui nuo pirmųjų gimimo dienų tėvai turėtų pradėti vystyti vaiką, bendrauti su juo ir palaipsniui supažindinti jį su išoriniu pasauliu. Kartu nereikėtų pamiršti šiuolaikinės pedagogikos ir psichologijos pasiekimų. Todėl geriausia, be kruopštaus vaiko ugdymo namuose, šį darbą patikėti profesionalams.
Norint skirti reikiamą dėmesį ir tinkamai akcentuoti vaiko protinio ir fizinio vystymosi procesą, veikia ankstyvojo ugdymo mokykla Clever Kids, kurioje praktikuojamas šiuolaikinės technikosįvairaus amžiaus vaikų ugdymas ir ugdymas nuo 1 metų, taip pat giliai supažindina su individualiu požiūriu į kiekvieną vaiką mokymosi procese. Išsamesnę informaciją apie kūdikių ugdyme taikomus metodus, taip pat šios įstaigos darbą galima rasti interneto svetainėje http://cleverkids.com.ua/.
Apskritai darželis ir jo lankymas mažylio yra labai svarbus bendrai vaiko raidai. Iš tiesų, be to, kad su vaiku užsiima profesionalūs pedagogai ir psichologai, kūdikis nuolat būna bendraamžių grupėje, o tai neabejotinai daro teigiamą poveikį jo socializacijai ir gebėjimui užmegzti ryšius su aplinkiniais žmonėmis. Jis mokosi draugauti, bendrauti, lavina bendravimo įgūdžius ir gyvena visuomenėje. Be to, vaiko vizitas darželis padeda išvengti „užsidarymo savyje“, žmonių baimės.
Šiais laikais išpopuliarėjo Maria Montessori mokymo metodų taikymas ikimokyklinėse įstaigose. Šis mokymo metodas pagrįstas ypatingu dėmesiu psichologiniam ir fiziniam vaiko vystymuisi, jo prisitaikymui prie gyvenimo, savarankiškumo ir individualumo ugdymui. Monessori centras – tai vieta, kur vaikui telpa viskas – nuo specialiai parinktų didaktinių medžiagų iki patalpoje esančių baldų dydžio, visos kėdės, lentynos ir pan. turi būti mažos ir patogios vaikams.
Visada svarbu atminti, kad vaikas auga protingas, turintis stiprią fizinę ir psichologinę sveikatą, yra socialiai prisitaikęs ir visomis kryptimis darniai vystomas, jo ugdymas turėtų būti imamasi nuo pat mažens. Tinkamas auklėjimas o tėvų meilė yra raktas į būsimą sėkmę, kol dar toks mažas žmogus.