Įvairių amžiaus grupių vaikų mokymo vaikščioti metodai. metodinis kūno kultūros tobulinimas šia tema. Pavadėlis vaikui saugumui ir mokymuisi vaikščioti, skirtas išmokyti vaiką vaikščioti

Pirmieji vaiko žingsniai – ilgai lauktas džiaugsmas tėvams, tačiau tokį džiaugsmą gali užgožti daugybė kritimų ir su tuo susijusių traumų. Vaikams skirtos vadelės gali suteikti visišką saugumą pradedantiesiems.

Šis gana paprastas prietaisas praverčia suvaldant dar tik besimokantį vaikščioti ir netvirtai ant kojų stovintį vaiką. Pavadelės ar pavadėlis, skirtas išmokyti vaiką vaikščioti, pravers tiems tėvams, kurie fiziškai negali vesti kūdikio už rankų (pvz., kamuoja nugaros skausmai), kurie dažnai eina su kūdikiu į perpildytas vietas (stotele, prekybos centrai), ir tiems, kurie nori palengvinti savo spartaus augimo laikotarpį fizinė veikla vaikas. Vadelės patogios ir turintiems tokio pat amžiaus vaikų ar dvynukų.

Gamintojai siūlo keletą vaikiškų vaikščiojimo vadelių modelių, priklausomai nuo tėvų amžiaus ir asmeninių pageidavimų.

Ką reikėtų atsiminti renkantis vadeles kūdikiui?

1. Saugumas. Renkantis vadeles, patikrinkite, kiek tvirtos linijos ir spaustukai. Pasivaikščiojimų metu neleiskite vaikui žaisti vienam su pavadėliu ar vadelių pagalba vesti kitus vaikus. Nesirinkite vadelių, tvirtinamų Velcro, jų vaikas galės atsisegti pats.
2. Komfortas. Pirkdami vadeles, atsižvelkite į prietaiso patogumo laipsnį: medžiagos neturi trinti vaiko odos ir netraiškyti jos judant.

Kai kuriuos tėvus, kuriems vadelės yra geras ir naudingas įrankis, pirkti vadeles atbaido kaina. Šiuo atveju daugeliui mamų kyla klausimas, kaip pačios pasidaryti vadeles vaikui. Siūlome jums meistriškumo klasę, kaip pasiūti paprasčiausią vaikiškų vadelių modelį. Norėdami tai padaryti, nebūtina būti profesionalia siuvėja, be to, galite išsiversti be siuvimo mašinos.

„Pasidaryk pats“ vadžias vaikams

Pavadėliui pagaminti reikės 4 metrų tekstilinių stropų ir 4 fastex (pusiau automatinio plastikinio užsegimo). Norėdami teisingai apskaičiuoti dirželių ilgį, turėtumėte išmatuoti vaiką ir pridėti keletą centimetrų drabužiams ir kvapui.

Šiuolaikiniai vaikiškų prietaisų gamintojai vartotojui siūlo daugybę spalvingų prietaisų. Jie skirti tinkamam vaikų fiziniam vystymuisi ir atitinka visas saugos taisykles. Ryškūs, patrauklūs, su papildomomis žaidimų plokštėmis, vaikiški simuliatoriai ir prietaisai yra labai populiarūs vidaus rinkoje. Visi jie turi reikšmingų ir įtikinamų privalumų. Tačiau kartu su pliusais šie daiktai turi Neigiama įtaka apie fizinį vaiko vystymąsi.

Džemperiai – vaikų stuburo priešas

Tėvai pradeda naudoti šį vaikų sporto treniruoklį dar prieš tai, kai kūdikis pradeda judėti savarankiškai. Manoma, kad džemperiai vaikui teikia daug malonumo. Tačiau jie teikia malonumą tik mamytei, kuri kurį laiką gali atlikti namų ruošos darbus.

Vaikas, būdamas džemperiuose ir paliktas be tėvų dėmesio, greitai praranda susidomėjimą šokinėjimu. Be to, prietaisas riboja vaiko judėjimo laisvę ir gali pakenkti jo natūraliam vystymuisi. Stumdamas nuo grindų dviem kojomis, mažylis pripranta prie šių judesių, o be vaikštynės bandys atnaujinti tuos pačius judesius. Dėl to reguliarūs kritimai turės įtakos savarankiškam vaikščiojimui.

Nepamirškite apie trapų vaiko stuburą. Šokinėjant džemperiais, pagrindinis krūvis tenka nugarai. Todėl dažnas šokinėjimas įrenginyje sukels stuburo išlinkimą.

Džemperiai yra labai nepageidautini vaikams, kurių oda yra pažeista prisilietimo prie prietaiso detalių. Šuoliukai gana stipriai suspaudžia kūdikio tarpvietę ir gali sukelti alergines reakcijas.

Vaikščiotojai: traumuojantys ir nenaudingi

Daugelis tėvų mano, kad vaikštynės pagreitina kūdikio vystymąsi. Ir jie labai klysta šiuo klausimu. Ši adaptacija veikia tik raumenų grupę, kuri atsakinga už eisenos formavimąsi. Žinoma, labai patogu pasodinti vaiką į vaikštynę ir išsiblaškyti nuo pokalbio su mylima mergina, žinant, kad mažyliui nieko nenutiks. Tačiau vaikštynės turi daug trūkumų.

Šio prietaiso pagalba vaikas ilgai neišmoks vaikščioti pats, nes pati konstrukcija galės jį nešti į bet kurią kambario vietą. Be to, jis neišvystys vestibiuliarinio aparato. O dėl netinkamo krūvio paskirstymo ir kraujotakos sutrikimų gali deformuotis ne tik stuburas, bet ir pėdos.

Vaikštynės patikimai apsaugo kūdikį nuo kritimo, o be šio prietaiso vaikas negalės išvengti traumų. Be to, jie neleidžia vystytis gynybinei reakcijai, nes jei vaikas susidurs su kliūtimi, jis nepamatys pavojaus.

Maži vaikai žino pasaulis per lytėjimą ir skonio receptorius. Būnant vaikštyne tampa neįmanoma pasiekti daugelio objektų.

Pavadėlis (vadelės) vaikams: ar tikrai norėjote vaiko, o ne šuns?

Šis prietaisas buvo išrastas neramiems ir smalsiems vaikams, kurie vaikščiodami kiekvieną kartą stengiasi parodyti nepriklausomybę ir bėgti nuo suaugusiųjų. Be to, jie padeda išlaikyti pusiausvyrą ir kontroliuoti kūdikio kritimą. Šis nekenksmingas išradimas sukelia daug kitų pasipiktinimo, nes sukelia „šuo vedžiojimo“ asociaciją.

Vaikų vadelių žala slypi tame, kad jie stabdo psichologinį kūdikio vystymąsi. Nuolat būdamas su pavadėliu vaikas negali jaudintis dėl savo saugumo. Vadinasi, jis neišmoks savarankiškai priimti sprendimų, negaus elementarių tobulėjimo įgūdžių ir neišsiugdys atsakomybės už savo gyvenimą jausmo.

Be to, pavadėlis leidžia suprasti vaikui, kuris daugeliu atžvilgių yra dominuojantis be galimybės pakeisti situaciją. Taigi vaikai neišmoksta daug pamokų, praleidžia progą mokytis ir nesupranta kada bendradarbiauti ar klausyti suaugusiųjų.

Kengūros kuprinė: patogi, bet pavojinga

Naujamadišką kengūros kuprinę jau įvertino ne vienas tėvelis, nes ji labai palengvina mažų vaikų nešiojimą. Jis pritaikomas bet kuriam suaugusiam, aprangos tipui (vasarai ir žiemai) ir gali lengvai pakeisti vaiko padėtį. Kuprinės puikiai palaiko apatinę nugaros dalį, taip užkertant kelią jų atsiradimui skausmas. Būdamas tokiame „maiše“ vaikas jaučiasi visiškai saugus, o mamos ar tėčio rankos šiuo metu yra visiškai laisvos.

Nepaisant šių privalumų, kengūros kuprinė turi ir neigiamų pusių. Kadangi kūdikis ilgą laiką yra kabančioje padėtyje, visas krūvis tenka trapiam stuburui ir tarpvietei. Vėliau tai veda prie stuburo deformacijos ir vidinio kojų paviršiaus odos pažeidimo. Kabanti galva taip pat turės didelį minusą, jei ji nebus prispausta prie suaugusio žmogaus. Siaura sėdynė gali trukdyti kūdikio dubens ir kojų kraujotakai. Šios neigiamos pusės labiau susijusios su kuprinės dizainu. Tačiau nepamirškite, kad net tinkamai parinktame kengūros krepšyje kūdikis turėtų būti ne ilgiau kaip dvi valandas.

Atkreipkite dėmesį į nekenksmingą kengūros alternatyvą.

Arena: įspėja psichologai

Labai naudingas ir praktiškas maniežas vaikams sukelia dviprasmišką psichologų reakciją. Viena vertus, maniežo saugumas leidžia kuriam laikui palikti vaiką ramybėje, kita vertus – apriboja mažojo žmogeliuko judesius ir laisvę. Apribojimas trukdo normaliai fizinis vystymasis ir neleidžia aktyviai judėti.

Augdamas vaikas siekia pažinti jį supantį pasaulį. Pirmieji savarankiški jo judesiai yra šliaužiojimas. Deja, arena šią galimybę praleidžia. Tai leidžia kūdikiui tik atsistoti ant kojų (arba atsisėsti), laikytis atramos ir judėti išilgai krašto.

Arenoje kūdikis dažnai jaučiasi bejėgis, nes negali ištiesti rankos to, kas jį traukia. Kliūtis tampa neįveikiama, o pirmoji nemokumo patirtis ilgam gali užsifiksuoti pasąmonės lygmenyje. Be to, ilgą laiką būdamas arenoje vaikas praranda artimą ryšį su suaugusiaisiais, o tai turi įtakos jo psichologinei raidai.

Daugelis tėvų užaugino sveikus ir laimingus vaikus nesinaudodami šiomis abejotinomis lengvatomis. Išbandykite ir jūs!

Straipsnis paskutinį kartą atnaujintas: 2018-04-05

AT tam tikrą akimirką daugelis mamų ir tėčių pradeda galvoti, kaip išmokyti vaiką vaikščioti. Šis klausimas gali kilti, jei tėvams atrodo, kad vaiko vaikščiojimo įgūdžiai dėl kokių nors priežasčių vėluoja. Tačiau reikia suprasti, kad kiekvienam vaikui šis įgūdis atsiranda jo amžiaus, todėl bent jau neprotinga žiūrėti į pažįstamus vaikus.

Vaikų psichologė

Yra keletas paprastų, bet veiksmingų pratimų ir metodų, kurie leidžia sustiprinti vaikų stuburą, lavinti raumenis apatines galūnes ir skatinti vaiko susidomėjimą pažinti jį supantį pasaulį.

Skaitykite straipsnyje vaikų psichologas, kurios yra populiariausios ir dažniausiai gali būti naudojamos pirmaisiais vaiko gyvenimo metais.

Įgūdžio atsiradimo laikas

Pirmuosius vaiko žingsnius dažniausiai galima pastebėti sulaukus 12 mėnesių. Tačiau tai nereiškia, kad visi vaikai sulaukę vienerių metų įvaldo vaikščiojimo įgūdžius.

Kas yra vaikščiojimo ankstyvame ar vėlyvame amžiuje bruožai?

• per anksti. Būna ir taip, kad būdamas septynių mėnesių vaikas atsistoja ant kojų, o po poros savaičių pradeda vaikščioti. Gydytojai yra atsargūs dėl tokio „pagreičio“, nerimaujantys dėl trapaus stuburo būklės. Bet reikia žiūrėti į kūdikį. Jei jis vystosi greičiau, neturėtumėte ypač jaudintis;
• anksti. Jei vaikas nuėjo, tada taip pat manoma, kad jo motoriniai sugebėjimai susiformuoja anksčiau nei norminiai terminai. Taip pat neverta jaudintis, bet tik tuo atveju, jei tėvai specialiai neskatino vaikščiojimo įgūdžių;
• vėlai. Vaikščiojimas 16 mėnesių ir net šiek tiek vėliau taip pat laikomas norma. Taip atsitinka sveikiems vaikams, tačiau dažniau motorinių įgūdžių vėlavimas yra susijęs su neišnešiotumu ar dideliu svoriu.

Kai tik kūdikis įvaldo savarankiško judėjimo įgūdžius, galite pastebėti skirtumą tarp jo ir suaugusiųjų vaikščiojimo. Vaikas dės kojas šalia vienas kito, „atspausdins“ žingsnelius dėl nesugebėjimo riedėti nuo kulno iki kojų pirštų galų. Tai yra gerai.

Jei mažylis labai plokščiapėdiškas, vaikšto ant kojų pirštų galų ar sugalvojo savo, ne visai adekvatų judėjimo būdą, reikia jį parodyti ortopedui ir neurologui.

Jie galės įvertinti raumenų ir kaulų sistemos būklę bei nervų sistema ir patarti atlikti būtinas gydomąsias procedūras, įskaitant masažą ir gimnastikos pratimus, plaukimą.

Jei vaikas 12 mėnesių nevaikščiojo pats, bet tuo pat metu vystosi normaliai, be neurologinių ir ortopedinių ligų, per daug jaudintis nereikėtų.

Kaip minėta aukščiau, gebėjimas vaikščioti 12 mėnesių yra vidutinis standartinis rodiklis. Tačiau tėvai turi žinoti Kas gali sulėtinti vaikščiojimo įgūdžių vystymąsi:

• per didelis riebumas. Vaikai įgyja antsvorio dėl netinkamos mitybos, persivalgymo ir sutrikusios medžiagų apykaitos. Nereikalingi kilogramai apkrauna stuburą, dėl to vaikas negali užimti vertikalios padėties;
• temperamentas. Flegmatiški ir melancholiški vaikai šliaužioja ir vaikšto šiek tiek vėliau nei „graužesni“ cholerikas ir sangvinikai. Panašus modelis atsiranda dėl motorinio aktyvumo ryšio su neuropsichinės organizacijos savybėmis;
• genetika. Ar delsimas vaikščioti yra šeimos bruožas? Tokiu atveju beprasmiška tikėtis, kad vaikas kuo greičiau išsiugdys įgūdį vaikščioti;
• klimatas. Pietinių planetos regionų gyventojai, kaip taisyklė, motorinius įgūdžius įvaldo greičiau nei šiaurinių teritorijų vietiniai gyventojai;
• baimė. Vaikų vaikščiojimą visada lydi nedidelės nesėkmės suklupimo, kritimo pavidalu. Kai kurie kūdikiai, patyrę blogą patirtį, bijo vaikščioti be tėvų paramos;
• streso. Kūdikiai jautriai reaguoja į bet kokius psichologinės atmosferos pokyčius. Priveda nepažįstama aplinka, šeimos skandalai, bausmės ir kitos nepalankios sąlygos stresinė situacija. Vaikas išeis, kai tik jausis saugus;
• liga. Net peršalimas susilpnina kūdikį. Kai kurie vaikai net pamiršta šį įgūdį, kurį laiką sirgdami. Tačiau po poros savaičių įgūdžiai lengvai sugrįžta.

Nervų sistemos ir raumenų ir kaulų sistemos vystymosi patologijos išsiskiria. Esant tokiai situacijai, būtina nuolat stebėti atitinkamą specialistą, vartoti vaistus ir fizioterapiją.

Sąlygų vaikščiojimui sudarymas

Jei tėvai nežino, kaip išmokyti vaiką vaikščioti savarankiškai, reikėtų kreiptis į kūdikį stebintį gydytoją. Tikėtina, kad jis rekomenduos atkreipti dėmesį į vieną iš šie populiarūs mokymo metodai:

• batuose. Daugelis ekspertų rekomenduoja vaikams apsiauti batus prieš jiems pradedant vaikščioti savarankiškai. Natūralu, kad reikia pasiimti tik aukštos kokybės ortopedinius batus. Tokie batai yra pagaminti iš natūralių medžiagų, sandariai dengia koją, išsiskiria kieta nugaros ir lanko atrama, kuri palaiko pėdos skliautą;
• basomis. Laikantis tokio požiūrio, neverta skubėti avėti vaikiškų batų, ypač jei vaikščiojimo įgūdžiai pradėjo ryškėti šiltuoju metų laiku. Vaikščiojimas su „nuogiais“ kulnais ant kieto paviršiaus leidžia sustiprinti raištinį-raumeninį aparatą, sąnarius, suformuoti taisyklingą pėdos skliautą;
• ant saugaus paviršiaus. Vaikas juda netvirtai, todėl reikia apriboti jo judėjimą ant slidžių paviršių: plytelių, linoleumo, parketlenčių. Jei kūdikis vis tiek slysta grindimis, turite įsigyti kojines su guminiais padais, kurie pagerina sukibimą su paviršiumi;
• laisvoje teritorijoje. Kai kūdikis išmoksta vaikščioti, tėvai turėtų suteikti jam vietos. Tai reiškia, kad dideli daiktai turi būti atitraukti nuo jauno „keliautojo“ kelio, taip pat suteikti prieigą prie kitų buto vietų;
• su vadelėmis. Tėvai, vedantys savo vaiką „už pavadėlio“, sulaukia įvairiausios kritikos, taip pat ir pašalinių aplinkinių žvilgsnių. Tačiau toks prietaisas gali padėti, jei mažylis bijo vaikščioti be atramos.

Populiarus televizijos gydytojas Komarovskis neprieštarauja, kad jo tėvai naudotų vadeles. Tačiau tai rodo rimtą tokio įrenginio trūkumą. Dizainas apsaugo nuo kritimo, o vaikas turi išmokti kristi ir keltis.

Vaiko mokymas vaikščioti

Prieš pradėdami mokytis, turite įsitikinti, kad vaikas yra pasirengęs išmokti šio įgūdžio. Skubinti kūdikio nereikėtų, tačiau nereikėtų praleisti ir tinkamiausio momento.

Kūdikio pasirengimo vaikščioti požymiai: stojasi nuo kelių, gali ilgai stovėti tiesiai, bando judėti įsikibusi į baldus ar sienas.

Kuo daugiau pasirengimo požymių bus pastebėta, tuo lengviau bus išmokyti kūdikį vaikščioti. O tam tikri pratimai prisidės prie pagreitinto mokymosi, apie kuriuos bus kalbama toliau.

Daug kas priklausys nuo to, ką tėvai padės jo pradžioje. gyvenimo kelias. Štai kodėl, prieš greitai mokant vaiką vaikščioti, būtina paruošti vaiko kūną tolesniems krūviams.

Kūdikis, kuris daug juda, rodo aktyvumą ir susidomėjimą pažinti jį supantį pasaulį, pradės vaikščioti greičiau nei jo bendraamžiai, kurie nuolat guli ir mažai juda.

Tam, kad vaikas augtų fiziškai pasiruošęs ir stipresnis, reikia kasdien atlikti tam tikrus pratimus:

• gulėdamas ant pilvuko. Kai tik kūdikis pradeda vartytis ant pilvuko, dažnai galite jį paguldyti į tokią padėtį. Taip sustiprinsite kaklo ir nugaros raumenis;
• perversmų. 2 mėnesių vaikas jau bando apsiversti nusirengdamas ar keisdamas sauskelnes. Mama turėtų skatinti tokius „gudrybes“, nes jie gerina galūnių raumenis ir gimdos kaklelio bei stuburo sritis;
• priimant sėdimą padėtį. Maždaug 4 - 6 mėnesių amžiaus vaikas pradeda sėdėti, o jau 8 mėnesių jau gali sėdėti pilnavertiškai. Kai jis sėdi, pakvieskite jį prieiti prie lėlės ar mašinos.
• šliaužti. Vaikas, norėdamas gauti reikiamą daiktą, bando šliaužioti. Tai labai svarbūs pratimai, todėl tėveliai turėtų skatinti mažylį kuo dažniau judėti keturiomis ar plastunke.

Stiprūs raumenys yra raktas į savalaikį vaikščiojimą. Kad vaikų kojytės užtikrintai galėtų laikyti savo mažąjį šeimininką, vaikas turi būti išmokytas sulenkti ir išlenkti kelius, šokinėti padedant suaugusiems.

Ankstyvosios vaikystės pratimai

Kaip išmokyti mažą vaiką vaikščioti? Visų pirma, nereikia reikalauti, priešingai, rekomenduojama atidžiai stebėti kūdikio vystymąsi. Ši veikla padės pagerinti vaikščiojimo įgūdžius:

1. Fitball pratimai. 6 - 9 mėnesių vaiką galima pasodinti ant didelio kamuolio nugara į save, palaikant jį už klubų. Mažasis „raitelis“ sužavėtas skirtingos pusės vestibiuliariniam aparatui lavinti ir veiksmų koordinavimui.
2. Nuo 9 mėnesių vaikai gali išmokti stovėti ant kieto paviršiaus. Vaikas pasukamas atgal į save, palaiko krūtinkaulį. Tada jie pakelia jį aukštyn, kad jis galėtų pakilti ir ištiesinti kojas. Šį pratimą galima atlikti su muzika.
3. Taip pat 9 mėnesių kūdikis reikia paskatinti keltis nuo kelių. Norėdami tai padaryti, jo dėmesį turite patraukti lėlyte ar rašomąja mašinėle, kuri padėta toliau ant sofos. Vaikas, bandydamas paimti žaislą, atsistoja ir bando vaikščioti.
4. Kitas klausimas: kaip išmokyti vaiką stovėti be paramos. Specialistai pataria sulaukti to momento, kai mažylis atsistos prie patikimo stovo, ir padovanoti jam mėgstamą žaislą. Tada jam pasiūlomas kitas žaidimo objektas, kad jis būtų priverstas paleisti atramą, kurios laikosi.

Jei vaikas susidomėjo vaikščioti iki 9 mėnesių, netrukdykite. Paprastai vaikai, kurie jau yra fiziškai stipresni, yra pasirengę naujiems pasiekimams.

Vaikas greitai mokosi ir auga, todėl reikia nuolat sugalvoti naujų veiklų.

Specialistai pataria keletas naudingų pratimų:

• nuo 10 mėnesių vaikščiojimo įgūdžiams lavinti galite naudoti įprastus vaikiškus vežimėlius (mergaitėms) arba tolokarus (berniukams). Vežimėlis stumiasi į priekį, o vaikas iš paskos. Tėvai jį taip pat draudžia iš nugaros;
• kai tik kūdikis išmoksta užtikrintai laikytis (dešimtą gyvenimo mėnesį), pratimai su lazdelėmis susiejami. Šių prietaisų ilgis yra apie 100 cm, vaikas griebia, o tėvas uždeda rankas ant vaikų rankų. Perstačius lazdas į priekį, kūdikis išmoksta vaikščioti;
• 10 mėnesių kūdikiai dažniausiai bando vaikščioti patys, tačiau kai kurie bijo didelių erdvių. Vaikas paleidžiamas į lanką, o tada šis sporto prietaisas perkeliamas taip, kad kūdikis būtų priverstas vaikščioti;
• jei kūdikis jau moka vaikščioti (dažniausiai 11 mėn.), laikydamasis už tėvų rankos, galite išmokyti jį judėti su kliūtimis. Esant žemam aukščiui, reikia traukti virvę, o vaikas turi per ją peržengti.

Tėvai turėtų stebėti savo vaikų nuotaiką. Jei vaikui nepatogu, jis atsisako keltis ar vaikščioti, pratimai kuriam laikui atidedami.

Saugumas

Visų pirma, vaikščiojimo įgūdžių lavinimo metu reikėtų pasirūpinti vaiko saugumu. Pirmas patarimas – nestatykite kūdikio ant kojų, jei jis dar per mažas ir nepasiruošęs judėti. Ką dar reikia prisiminti?

• pirkite specialius batus, skirtus vaikščioti. Venkite batų ir minkštų sandalų. Optimalūs batai – lengvi, atšiauriu padu. Jei apatinė dalis tėvams atrodo slidi, ją galima nušlifuoti švitriniu popieriumi;
• kaip jau minėta, venkite vaikščioti slidžiais paviršiais, kad išvengtumėte traumų ir žalos. Be to, kai kurie kūdikiai nustoja net bandyti vaikščioti, kai susiduria su pernelyg lygiu paviršiumi;
• nepatyręs „vaikščiotojas“ neturėtų susidurti su kliūtimis: laipteliais, slenksčiais, kilimais ir kitomis kliūtimis. Tik tada, kai vaikas išmoksta vaikščioti, galite sugalvoti įvairių kliūčių, tačiau pradiniame etape jų reikia vengti;
• taip pat turėtumėte apsaugoti kūdikį nuo aštrių baldų kampų, didelių grindų vazonų, varstomų durų ir spintelėse gulinčių dėžučių bei skardinių su buitine chemija, trapių daiktų ir kabančių staltiesių;
• atsisakyti naudoti vaikštynes, kuriose kūdikis nevaikščios, o važiuos, ir labai greitai. Be to, toks prietaisas neskatins vaiko judėti savarankiškai.

Pediatras Jevgenijus Komarovskis taip pat įsitikinęs, kad vaikštynės yra nenaudingos mokant vaiką vaikščioti stačiai. Toks prietaisas padeda tik tėvams, kurie siekia pailsėti nuo bendravimo su vaiku.

Sužinokite daugiau apie tai, kas yra pavojinga ir ar tai naudinga mažam vaikui, skaitykite informacinį vaikų psichologės straipsnį.

Rūpinantis vaikų saugumu, reikia nepulti į kitą kraštutinumą – perteklinę globą. Vaikai turi judėti savarankiškai, laisvai, o tėvams tereikia padėti ir apdrausti vaikus nuo traumų.

Dažniausiai mokymosi procesas vyksta sklandžiai, tačiau kai kuriais atvejais tai įmanoma kai kurios problemos, kurias reikia žinoti:

1. Nuolatiniai kritimai. Vaikas dar tik mokosi vaikščioti, todėl jis kris dėl netinkamo vestibiuliarinio aparato išsivystymo. Tačiau jei griūva per dažnai, galima įtarti prastą regėjimą ir kreiptis į oftalmologą.
2. Baimė vaikščioti vienam. Dažniausiai tai atsitinka su pernelyg jautriais vaikais. Jei kūdikis vaikščiodamas ko nors išsigando ar nukrenta, reikia ne barti, o palaikyti ir visokeriopai skatinti vaikščioti.
3. Padidėjęs blauzdos raumenų tonusas. Jei vaikas vaikšto ant kojų pirštų, reikia kreiptis į gydytoją. Priežastis? Tokiu atveju specialistas paskirs specialią atpalaiduojančią gimnastiką ir masažą.
4. Neteisinga pėdų padėtis. Kaip išmokyti vaiką vaikščioti, jei jis nuolat šleiva pėda, „užpildo“ ar į pėdą? Šios pozos yra neteisingos, todėl svarbu pasikonsultuoti su ortopedu ir pravesti korekcinius užsiėmimus.

Ar reikia mokyti vaiką vaikščioti? Netikėtas klausimas, nes apie mokymus rašėme aukščiau. Tačiau reikia suprasti, kad mokydami turime omenyje daugiau treniruočių, jei kūdikis vystosi optimaliu tempu.

Tikslingos treniruotės būtinos tik tuo atveju, jei vaikas vėluoja įgyti įgūdžių ir gydytojas paskiria specialius pratimus. Atminkite, kad visi vaikai vystosi individualiai!

3 įvertinimai, vidurkis: 5,00 iš 5)

Sveiki, aš Nadežda Plotnikova. Sėkmingai studijavusi SUSU specialiosios psichologės specialybę, ji keletą metų skyrė darbui su raidos sutrikimų turinčiais vaikais ir konsultavo tėvus vaikų auklėjimo klausimais. Įgytą patirtį, be kita ko, taikau kurdama psichologinius straipsnius. Žinoma, jokiu būdu nepretenduoju į galutinę tiesą, bet tikiuosi, kad mano straipsniai padės brangiems skaitytojams susidoroti su bet kokiais sunkumais.

ĖJIMAS – ciklinis judėjimas, natūralus būdas vaiko judėjimas.

Apkrova ėjimo metu priklauso nuo jo tempo ir energijos sąnaudų jo įgyvendinimo metu. Ėjimo tempas gali būti normalus, vidutinis, greitas ir kt.

Ėjimas yra sudėtingas judėjimas.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Vaikų mokymo vaikščioti, mankštos subalansuotai metodai.

Ėjimas - ciklinis judėjimas, natūralus kūdikio judėjimo būdas.

Apkrova ėjimo metu priklauso nuo jo tempo ir energijos sąnaudų jo įgyvendinimo metu.. Ėjimo tempas gali būti normalus, vidutinis, greitas ir kt.

Ėjimas yra sudėtingas judėjimas.

Jis turi reikšmingą fiziologinį poveikį organizmui: vaikščiojant daugiau nei 60% raumenų yra įtraukiami į darbą, medžiagų apykaitą, kvėpavimo procesai; padidėja širdies ir kraujagyslių, nervų ir kitų organizmo sistemų darbas.

ĖJIMO RŪŠYS

normalus ėjimas,

Vaikščiojimas ant kojų pirštų, ant kulnų,

Vaikščiojimas aukštu keliu

Ėjimas plačiu žingsniu

Ėjimas šoniniais žingsniais (tiesiais ir į šonus),

Vaikščiojimas nuo kulno iki kojų pirštų galų

Ėjimas pusiau pritūpęs ir pritūpęs,

įtūpsto ėjimas,

Ėjimas kryžminiu žingsniu

Gimnastinis ėjimas.

apibrėžiantis ėjimo formavimosi sąlyga yra treniruotė. Formuodamas vaiko taisyklingo vaikščiojimo įgūdžius, mokytojas ugdo jį rankų ir kojų judesių koordinavimo, pusiausvyros, taisyklingos laikysenos, kuri lavina ir stiprina pėdos skliautą.

ĖJIMO MOKYMO METODAS

AT JAUNESNIS AMŽIAUSypatingą dėmesį skiria rankų ir kojų judesių koordinacijai einant, moko vaikus laisvai siūbuoti rankomis, lavina orientaciją erdvėje (neatsitrenkti į daiktus, greitai sustoti pagal signalą ir pan.).

Dėl tiesiamųjų raumenų silpnumo daugelis jaunesnio ikimokyklinio amžiaus vaikų negali tolygiai laikyti liemens ir dažnai susilenkia. Tai gali sukelti laikysenos problemų. Todėl būtina priminti vaikui, kad jis vaikščiodamas nesusilenktų ir nenuleistų galvos. Taisyklingai padėjus galvą, nugara išsitiesina, o krūtinė išsiplečia.

Vaikai vaikšto VIDUTINIO AMŽIAUStampa labiau pasitikintis ir aiškesnis. Tačiau kai kurie vis dar turi vaikščiojimo ritmo pažeidimą, nepakankamai energingas rankų siūbavimas, silpnas atstūmimas kojos pirštu žingsnio pabaigoje.

Pagrindinis reikalavimas mokant taisyklingo ėjimo šios amžiaus grupės vaikus – išmokyti vaiką atlikti šį judesį lengvai, užtikrintai, taisyklingai atliekant rankų ir kojų darbą. Ikimokyklinukams iki 5 metų rekomenduojama vaikščioti keičiant tempą ir kryptį (kaip nurodo suaugusieji), peržengiant daiktus (kubus, kamuoliukus), kurie stovi ant grindų 35-45 cm atstumu ir pan.

AT VYRESNIS IKIMOKYKLINIS AMŽIAUSpagerėjo vaikščiojimo judesiai dėka motorinės patirties kaupimas.Dauguma 6 metų vaikų vaikšto tinkamai koordinuodami rankų ir pėdų veiksmus, aiškiai žingsniuodami, pastatydami pėdą ant kulno, o paskui riedamiesi ant piršto., kuris prisideda prie energingesnio atstūmimo nuo žemės.

Su šios amžiaus grupės vaikais jie ir toliau tobulina savo vaikščiojimo įgūdžius. Didžiausias dėmesys skiriamas taisyklingos laikysenos formavimui judesių metu, aiškaus ir ritmingo žingsnio ugdymui, natūraliam ir plačiam rankų siūbavimui. Jiems naudingi dėmesio ir ištvermės pratimai einant: sustoti prie signalo, užimti tam tikrą padėtį, apsisukti ir toliau judėti ir pan.

Vyresniame amžiuje ikimokyklinio amžiaus vaikščiojimas taikomas:

1) esant aukštam klubo pakėlimui, kuris stiprina nugaros, pilvo ir kojų raumenis, reikalauja stipraus rankų siūbavimo, kuris skatina raumenų vystymąsi pečių juosta raiščių ir sąnarių aparato stiprinimas;

2) ėjimas kryžminiu žingsniu, lavinant vikrumą;

3) ėjimas šoniniu žingsniu;

4) su įvairiomis užduotimis, atliekamomis pagal signalą - orientacijai erdvėje, tempo, krypties keitimui, įvairiais pertvarkymais, tarp objektų; vaikščiojimas papildomais rankų judesiais, daiktais; vaikščiojimas sumažinta atramine vieta laipsniškai didėjant aukščiui, taip pat skirtinguose aukščiuose (tiltai, lentos, rąstai), prisidedant prie pusiausvyros jausmo, ištvermės, santūrumo, miklumo, judėjimo ekonomiškumo ugdymo.

7-ųjų GYVENIMO METŲ vaikai kryptingai vadovaujami, gerai ir laisvai juda, turi taisyklingą laikyseną, judesių koordinaciją, orientuota į įvairios sąlygos ir naudokite įvairius vaikščiojimo būdus, sėkmingai įvaldykite jo techniką.

Norint pagerinti ėjimą, jiems siūlomi sudėtingesni pratimai: ėjimas pritūpęs - kojos sulenktos per kelius, žingsniuojant pėda uždedama ant pėdos nuo kulno, po to ritininiu iki piršto, atstūmimas nuo. lėktuvas atliekamas.

Visų ikimokyklinukų amžiaus grupėse kaip pratimą rekomenduojama vaikščioti su gimnastikos lazda ant pečių, pečių ašmenų, už nugaros ir prieš krūtinę, su maišeliu ant galvos (sveria 500 g), taip pat su fiksuota rankų padėtis (rankos ant diržo, už galvos, į šonus). Šios vaikščiojimo rūšys plačiai naudojamos rytinėse mankštose.

Jiems taip pat naudinga vaikščioti greičiau ir lėčiau.; vaikščiojimas pirštais, kulnais, pėdos viduje ir išorėje, aukštais klubais. Šie pratimai atliekami imitacinių pratimų forma: ėjimas, „kaip nerangus lokys“, „arklys“, „garnys“, „voveraitė“ ir kt. Patartina kaitalioti tokius imitacinius vaikščiojimus su įprastu ėjimu. Visi šie pratimai prisideda prie raumenų ir kaulų sistemos raumenų vystymosi bei plokščiapėdystės prevencijos.

Ikimokyklinukams siūlomus vaikščiojimo pratimus lydi įvairios užduotys. Pavyzdžiui, ėjimas keičiant kryptį (pagal suaugusiojo nurodymą), atbulai, užmerktomis akimis, keičiant tempą ir sustojus pagal signalą; rankų judesiais (plojimas delnais virš galvos, prieš krūtinę, už nugaros ir kt.); vaikščiojimas „per nelygumus“ (apskritimai nubrėžti ant žemės 40-50 cm atstumu vienas nuo kito); su žingsniu per daiktus (kubus, dėžes, akmenukus) ant grindų (žemės) 30-45 cm atstumu; ėjimas pakaitomis su bėgimu.

Pirmasis žingsnis yra vienas įdomiausių vaiko vystymosi momentų. Mamos ir tėčiai visada laukia, kada jų kūdikis įgis savarankiško judėjimo kojomis įgūdžius. Ir tam tikru momentu tėvai pradeda galvoti, kaip išmokyti vaiką vaikščioti, kad jis tai padarytų be paramos.

Kokio amžiaus vaikai pradeda vaikščioti

Pagal įprastą normą, remiantis statistiniais duomenimis, kūdikiai pradeda vaikščioti nuo 9 iki 16 mėnesių amžiaus. Bet kiekvienas vaikas yra individualus, todėl peržengti nurodytus rėmus nėra privalomas bet kokios raidos patologijos požymis. Yra vaikų, kurie 7 mėnesių atsistoja ant kojų, o po kurio laiko jau vaikšto. Kiti, atvirkščiai, būdami pusantrų metų dar neįvaldo savarankiško ėjimo įgūdžių. Tai priklauso nuo įvairių veiksnių:

• Paveldimumas. Gydytojai dažniausiai klausia, kokio amžiaus mama ir tėtis įvaldė tam tikrą įgūdį. Jei vienas iš tėvų pradėjo vaikščioti vėlai vaikystėje, greičiausiai mažylis taip pat neskubės žengti pirmojo žingsnio.
• Kūno tipas. Paprastai stipriems vaikams visi įgūdžiai yra sunkesni, todėl jie taip pat pradeda vaikščioti vėliau nei jų liekni ir lengvi bendraamžiai.
• Vaiko lytis. Merginos dažnai lenkia berniukus, tai taip pat taikoma savarankiško ėjimo įgūdžiams.
• Kūno raumenų išsivystymo laipsnis ir pusiausvyros jausmas. Šis veiksnys labai priklauso nuo tėvų, kurie pratimų pagalba gali padėti kūdikiui sustiprinti raumenis ir išmokti išlaikyti pusiausvyrą.
• Temperamentas. Ramūs ir susimąstantys vaikai gali šliaužioti ilgiau ir eiti vėliau nei aktyvūs mažyliai, siekiantys patenkinti savo smalsumą.
• Psichologinė atmosfera namuose. Nuolatiniai kivirčai šeimoje gali sukelti stresą kūdikiui. Jis nebandys vaikščioti pats, kol nesijaus visiškai saugus.

Švinas ir delsimas

Neskubinkite vaiko atsistoti ir žengti pirmąjį žingsnį. Jei tai įvyksta per anksti, ne dėl individualių kūdikio savybių, o dėl per didelio tėvų aktyvumo ir noro, pasekmės gali būti neigiamos. Kūdikio raumenys dar nėra pakankamai sutvirtinti ir nėra pasirengę atlaikyti jo kūno svorio. Tai ypač pasakytina apie antsvorio turinčius vaikus. Tokio tėvų skubėjimo pasekmė gali būti kojų ir pėdų valgus deformacija.

Kita situacija susiklosto, kai vaikui jau 16-17 mėnesių, o jis vis dar nepradėjo vaikščioti. Priežastys gali būti įvairios – nuo ​​susilpnėjusios kūdikio imuninės sistemos iki rimtesnių sutrikimų, tokių kaip gimdymo traumos pasekmės. Tokiu atveju neapsieisite be specialistų patarimo. Jei nervų sistemos ir raumenų ir kaulų sistemos raidos nukrypimų gydytojai nenustatė, vėlavimas gali atitikti individualų vaiko raidos ritmą.

Kaip sužinoti, ar jūsų kūdikis yra pasirengęs vaikščioti

Prieš mokydami vaiką vaikščioti savarankiškai, tėvai turėtų jį stebėti, kad nustatytų, ar jis tam pasiruošęs.

Kūdikis yra fiziškai ir psichologiškai pasirengęs pradėti vaikščioti, jei jis gali:

• atsikelkite ant kojų, laikydami fiksuotą atramą, atsisėskite iš šios padėties;
• savarankiškai atsikelti nuo kelių;
• ilgai stovėti vertikaliai;
• stovėti be atramos;
• bandyti judėti laikydamasis už baldų ar sienų;
• atleiskite atramą, kad atliktumėte 1–2 žingsnius.

Receptas progai::

Preliminarus pasiruošimas

Taisyklinga vaiko eisena turi būti išvystyta dar prieš jam pradedant vaikščioti. Specialūs pratimai padės vystytis kūdikio raumenims ir paspartins savarankiško vaikščiojimo įgūdžių vystymąsi:

• Paguldykite vaiką ant nugaros ir abiem rankomis paimkite jį už kulkšnių. Sulenkite kūdikio kojas per kelius, padėkite jas ant grindų. Padarykite 2–3 „žingsnius“, perstatydami kojas į priekį, tada atgal. Pakartokite 4-5 kartus. Atliekant šį pratimą, kuris lavina taisyklingą pėdų padėtį, svarbu užtikrinti, kad vaikas neįtemptų kojų pirštų.
• Padėkite kūdikį ant fitball pilvu, laikydami jį po rankomis. Šiek tiek pasukite pirmyn ir atgal, paliesdami trupinių pėdas prie sienos ir skatindami jį ištiesinti kojas stumiant. Pakartokite 5-7 kartus.
• Paguldykite vaiką ant nugaros. Laikydami medinį pagaliuką kūdikio ištiesintų kojų aukštyje, paprašykite, kad jis kojelėmis pasiektų pagaliuką. Tikslas – pakelti kojas stačiu kampu, nesulenkiant kelių.
• Padėkite kūdikį ant grindų taip, kad jo pėdos būtų visiškai prispaustos prie grindų. Paimkite vaiką už rankų ir paprašykite atsisėsti, ištiesdami kelius į šalis, tada atsistokite. Atsistodami pakelkite trupinių rankas aukštyn, kad jis atsistotų ant kojų pirštų.
• Paguldykite vaiką ant grindų, spausdami nugarą prie jo. Viena ranka laikykite kelius, neleisdami jiems susilenkti, kita ranka laikykite už pilvo. Paprašykite kūdikio pasilenkti, kad paimtų priešais jį gulintį žaislą, tada atsitieskite. Pakartokite 3-4 kartus.

Ėjimo pratimai

Šis kompleksas skirtas vaikams, kurie užtikrintai stovi ant kojų:

• Paguldykite vaiką ant grindų nugara į save, viena ranka laikydami už pilvo. Kita ranka paimkite kūdikį už blauzdos, keldami ties keliu sulenktą trupinio koją. Pakeltoje padėtyje palaikykite 5-7 sekundes. Pakartokite 2-3 kartus su dešine ir kaire koja.
• Pradinė padėtis – kaip ir pratime Nr.1. Ranka laikydami už sulenktą vaiko koją, atlikite judesį, kuris imituoja žengimą per kliūtį (šiek tiek tieskite koją į priekį ir žemyn). Kartokite 3-5 kartus, pakaitomis kojomis.
• IP - kaip pratime Nr 1. Padėkite prieš vaiką didelę knygelę arba tvirtą dėžutę 6-7 cm aukščio Paėmę kūdikio kojytę už kulkšnies ir sulenkę ties keliu, tvirtai padėkite ant „laiptelio“ prispaudžiant pėdą prie paviršiaus. Palaikydami vaiką, padėkite jam atsiremti į šią koją, ištiesindami ją ir pakildami ant dėžutės. Padėkite kitą koją šalia savęs. Vėl nusileiskite ir pakartokite 3–5 kartus su kiekviena koja. Kai pradės gerai klotis, bus galima dėti 2-3 įvairaus aukščio laiptelius.
• Pasukite vaiką nugara į save, laikydami po pažastimis ir pastatydami kojas ant savęs. Šiek tiek pasivaikščiokite po kambarį, kad kūdikis suprastų principą ir įtvirtintų šį judesį sau.
• Priešais kūdikį padėkite nedidelį šviesų rutulį. Paėmę ranka šiek tiek sulenktą vaiko kojytę, smūgiuokite ja kamuoliuką. Pakartokite 4-5 kartus su kiekviena koja. Po to galite pakviesti mažylį pačiam pabandyti pataikyti į kamuolį koja.

Kai vaikas jau išmoko vaikščioti, svarbu pasirūpinti, kad jo eisena būtų taisyklinga: mažylis turi statyti kojas lygiagrečiai ir ne per plačiai.

Susidomėjimo vaikščiojimu skatinimas

Kol mažylis nesupras, kad savarankiškas judėjimas yra įdomi veikla, kurios dėka galima išmokti ir pamatyti daug naujo, tol jam nebus paskatos mokytis vaikščioti. Tėvai turės būti protingi, kad paskatintų savo vaiką atitrūkti nuo paramos.

• Prie atramos stovinčiam vaikui pasiūlykite žaislą. Vaikas paims jį viena ranka. Po to pasiūlykite jam kitą, ne mažiau patrauklų žaislą. Norėdamas jį paimti, vaikas turės paleisti kitą ranką, stovėdamas be atramos.
• Padėkite keletą kėdžių nedideliu atstumu viena nuo kitos, padėkite ant jų įdomių daiktų. Vaikas galės pereiti nuo vieno iš jų prie kito. Laikui bėgant kėdės vis labiau tolsta viena nuo kitos.
• Bendri žaidimai su tėvais yra įdomiausias dalykas, kurį galima pasiūlyti vaikui. Mažyliui patiks kartu su mama ir tėčiu šturmuoti sofas ir įveikti mažas kliūtis nuo įvairių namų įrengimų (pagalvėlių, volelių ir kt.).
• Kitų vaikų, galinčių gerai vaikščioti ir net bėgioti, pavyzdys padės paskatinti vaiką judėti savarankiškai. Tegul mažylis stebi, kaip smagiai žaidimo aikštelėje linksminasi tie, kurie nebevedami už rankos.

Pagalbininkai

Vaikščiotojai

Šie prietaisai labiau skirti tėvų patogumui, o ne vaikų vystymuisi. Vaikščiotojai suteikia mamai galimybę išlaisvinti rankas, stebint vaiką, kad turėtų laiko ką nors veikti namuose. Jie sušvelnina smūgius į aplinkinius objektus, suteikia trupiniams savarankiškumo ir mobilumo. Vaikas negali nukristi ar suklupti ant aštraus kampo. Bet jūs negalite palikti vaiko ilgą laiką vaikštynėje, tai gali pakenkti vaiko kūnui.

• Vaiko mokymosi vaikščioti procesas nebus pagreitintas, nes judant vaikštynėje dalyvauja kitos raumenų grupės. Vaikas nustumia atramą su kojų pirštų dalimi ir neperžengia, kaip turėtų būti vaikščiojant. Tai gali dar labiau išprovokuoti neteisingą vaikščiojimo variantą – ant kojų pirštų.
• Vaikas, per anksti įdėtas į vaikštynę, gali praleisti svarbų ropojimo vystymosi etapą. Dėl to jo raumenys ir sąnariai nebus tinkamai paruošti stačiai laikysenai. Vaikštynėse vertikali apkrova silpniesiems stuburas padidėja, o tai ateityje gali sukelti laikysenos pažeidimą ir rimtesnių pasekmių.
• Atliekant tokį judesį, nugaros raumenys neįtraukiami ir sustiprėja, todėl gali kilti problemų su stuburu.

Sveikiems vaikams vaikštyne leidžiama būti ne ilgiau kaip 30–40 minučių per dieną. Prietaisai kategoriškai kontraindikuotini kūdikiams, sergantiems raumenų ir kaulų sistemos ligomis, sergantiems rachitu, sumažėjusiems ar padidėjusiems raumenų tonusams, taip pat vaikams, kurie vis dar nemoka užtikrintai sėdėti.

Vaikštynės-vežimėlis

Skirtingai nei vaikštynės, kuriose sėdi kūdikis, vežimėliai yra skirti vaikams, kurie užtikrintai stovi ant kojų. Vaikas tokias vaikštynes ​​stumia prieš save, laisvai juda. Vaikams patinka ryškūs ir įdomūs prietaisai, nes jų priekyje dažniausiai būna įvairių lavinančių žaislų. Su tokiais padėjėjais net ir patys atsargiausi vaikai galės išmokti vaikščioti, nebijant nukristi.

Pavadelės vaikams

Sukurta palaikyti nesubalansuotą kūdikį, kuris mokosi vaikščioti. Prietaisas leidžia mamoms ir tėčiams apsaugoti trupinius nuo kritimo. Tuo pačiu metu tėvams nereikia lenktis ir įtempti nugaros.

Pavojus slypi tame, kad tokio pavadėlio pagalba neįmanoma išmokyti vaiko išlaikyti pusiausvyrą. Jis pripras prie to, kad krintant nereikia saugotis. Tačiau kūdikis turi išmokti kristi, kad nesusižalotų.

Pirmųjų batų pasirinkimas

Tinkamas pirmųjų batų pasirinkimas yra labai svarbus kūdikio raumenų ir kaulų sistemos sveikatai. Jis patikimai apsaugo trupinių kojeles nuo mechaninių pažeidimų, taip pat padeda formuoti vaiko pėdutes. Kokybiški ir tinkamai parinkti batai padės kūdikiui suteikti stabilumo ir padaryti pirmuosius žingsnius labiau pasitikinčius savimi.

Norėdami nustatyti dydį, turite padėti kūdikį ant storo popieriaus ar kartono lakšto ir apibraukti kiekvieną pėdą pieštuku. Su iškirptu trafaretu galite eiti į parduotuvę. Jei viena pėda šiek tiek didesnė, rinkitės dydį pagal ją.

Geriau rinktis vaikiškus batus, kurie atitinka šiuos kriterijus:

• pagamintas iš natūralių medžiagų;
• lengvas svoris;
• turi aukštą nugarą, užtikrinančią standžią ir patikimą kulno fiksaciją;
• su uždaru apvaliu pirštu;
• padas neslidus ir ne per minkštas, turi reljefinį paviršių, kulnas apie 0,5 cm;
• patikimai pritvirtina koją prie kulkšnies.

Daugelis tėvų iš karto perka ortopedinius batus savo kūdikiui. Šis tipas avalynė yra gydomoji ir perkama tik dėl medicininių priežasčių. Rekomendaciją avėti ortopedinius batus duoda specialistas, atsižvelgdamas į rentgeno spinduliais patvirtintas diagnozes.

Nepirkite vienu dydžiu didesnių batų. Batuose, kurie netinkamai priglunda ir kabo ant pėdų, kūdikis pradės kištis kojines į vidų, nuolat laikydamas kelius pusiau sulenktus.

Norėdami išmokyti kūdikį vaikščioti, pirmiausia turite jį tam paruošti. Būtina skatinti vaiką naujiems pasiekimams, sutelkiant dėmesį į jo nuotaiką. Jei kūdikis atsisako ką nors daryti, jūs negalite to reikalauti ir priversti, tai gali visiškai atgrasyti jį nuo savarankiško judėjimo ir atidėti vaikščiojimo įgūdžių ugdymą neribotam laikui.